Будущие учителя и ФШУ: немного истории
При Международном фестивале школьных учителей в третий раз откроется Летняя педагогическая школа для студентов выпускных курсов педагогических направлений подготовки.
В 2016 году в проекте приняли участие представители Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы, Белорусского государственного педагогического университета им. Максима Танка, Института психологии и образования КФУ, Набережночелнинского государственного педагогического университета, Самарского государственного социально-педагогического университета и других вузов.
Для обучения студентов были приглашены специалисты из ведущих отечественных и зарубежных вузов, в числе которых были Техасский, Дрезденский, Венский, Белорусский университеты. В течение 5 дней для участников Школы были организованы мастер-классы: «Профессиональное развитие учителя», «Педагогическая харизма», «Оценивание эффективности образовательного процесса», «Авторитет молодого учителя», «Чему и как учить современных детей?», «Развитие креативных навыков детей», «Инновационный педагогический опыт как объект научного познания», «Технология проектирования проблемного урока». Также они приняли участие в проводимых Елабужским институтом КФУ исследованиях по самооценке профессиональных компетенций и выявлению наиболее значимых компетенций в педагогической деятельности.
Вторая Школа 2017 года, собравшая 30 студентов России и Белоруссии, прошла в формате коворкинга «Молодой учитель: закрепление в профессии». Для ребят была организована насыщенная программа: диалог «Будущее образования или образование будущего» с ректором КФУ Ильшатом Гафуровым, дискуссия «Современные требования к учителю», мастер-классы «Профессиональное развитие учителя», «Инновационный педагогический опыт как объект научного познания», тренинги на знакомство и сплочение, по востребованным компетенциям будущего, оздоровительные и вечерние развлекательные мероприятия. Кроме того, на протяжении пяти дней вместе с научным куратором ЛПШ Сергеем Седовым студенческие команды разрабатывали свои проекты, успешная защита которых прошла в финальный день работы Школы.
Анализируя опыт организации первых двух Школ, можно отметить, что Летняя педагогическая школа гармонично влилась в Международный фестиваль школьных учителей, подчеркивая преемственность образования и востребованность интеграции передового педагогического опыта при подготовке учителя XXI века.
В 2018 году тематическая направленность работы школы определена как «Молодой учитель в цифровом пространстве». В этом году география проекта существенно расширилась и представляет собой 60 участников из педагогических вузов Мордовии, Удмуртии, Республики Коми, Свердловской, Кировской, Нижегородской и Саратовской областей.
Участники третьей Школы примут участие в работе мастер-классов специалистов отечественных и зарубежных университетов, школьных учителей, имеющих значительные достижения в своей профессиональной деятельности. Программой Фестиваля для будущих учителей предусмотрены и публичные лекции, деловые игры, мастер-классы, тренинги, презентации передового педагогического опыта, выставки, культурная программа, творческие и профессиональные конкурсы.
Ирина Талышева, Хэнэ Бариева
