"Условия поступления и программы обучения художественных вузов"
С 10 по 14 февраля преподаватель кафедры технологии, инжиниринга и дизайна ВШИиОН Файзрахманова Айгуль Линаровна успешно прошла стажировку, организованную Международным союзом педагогов-художников в городе Москве по программе «Условия поступления и программы обучения художественных вузов».
В составе делегации, объединившей педагогов и талантливых учащихся из разных регионов России, Файзрахманова А.Л. посетила ключевые художественные высшие и средние специальные учебные заведения столицы.
Насыщенная практическими и теоретическими мероприятиями программа стажировки охватила следующие художественные учебные заведения:
Московский государственный строительный университет (НИУ МГСУ) − посещение института архитектуры и градостроительства, знакомство с учебным процессом, осмотр выставок студенческих проектов, макетов и графических работ.
Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК) – посещение художественного факультета, знакомство с кафедрами рисунка и живописи, истории и теории изобразительных искусств, мастерства художника фильма; посещение мастерских и выставок картин преподавателей и студентов, выставки макетов костюмов.
Московский государственный академический художественный институт имени В.И. Сурикова (МГАХИ им. В.И. Сурикова): посещение мастерских скульптуры, живописи, рисунка, керамики, мозаики, литографии, офорта и др.
Московский городской педагогический университет (МГПУ): посещение института непрерывного художественного образования, посещение выставки дизайн-проектов обучающихся художественных школ и школ искусств.
Московская центральная художественная школа при Российской академии художеств (МЦХШ) и училище МЦХШ при РАХ: посещение выставок преподавателей и обучающихся, посещение занятий по цветоведению, рисунку и скульптуре, знакомство с системой непрерывного образования «художественная школа − училище − вуз».
Московское академическое художественное училище (МАХУ): посещение мастерских скульптуры, проектирования, макетирования, живописи, рисунка, графики. Для участников программы стажировки были проведены мастер-класс по рисунку и технике печатной графики – линогравюре.
Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина: посещение Технологического института текстильной и легкой промышленности. Для участников стажировки был организован целый ряд практических занятий, демонстрирующих многогранность современного художественного образования:
− проведен мастер-класс по китайской росписи, в ходе которого участники создавали работы на рисовой бумаге, изображая бамбук − это позволило глубже понять философию и техники восточной живописи;
− состоялось знакомство с текстильным направлением вуза на мастер-классе по вязанию на вязальном станке, где были продемонстрированы современные возможности вязального производства;
− участники увидели, как цифровые технологии внедряются в искусство, на мастер-классе по 3D-сканированию;
− большой интерес вызвало занятие по моделированию наколкой (муляжному методу) − традиционному способу создания одежды, который активно используется в дизайне;
− кроме того, преподавателям и ученикам рассказали о проекте, выигравшем в конкурсе «Студенческий стартап», что продемонстрировало реальные возможности для коммерциализации творческих идей и поддержки молодых талантов.
Помимо знакомства с инфраструктурой и программами обучения, важной частью стажировки стало посещение музеев Москвы с экскурсиями по тематике сессии (Третьяковская галерея), а также участие в профессиональном очном конкурсе-пленэре «Моя Москва».
За время поездки Айгуль Линаровна получила ценнейший материал для дальнейшей работы:
1. Методика преподавания: знакомство с подходами к обучению в ведущих вузах позволило почерпнуть новые идеи для построения учебного процесса на кафедре.
2. Расширение профессиональных горизонтов: живое общение с коллегами-художниками и педагогами из других городов России, обмен опытом и участие в конкурсе стали мощным стимулом для дальнейшего профессионального роста. Возможность участвовать в подобных мероприятиях − одно из важных преимуществ членства в Международном союзе педагогов-художников.
По итогам программы преподаватель получила сертификат о прохождении Международной стажировки и сертификат об участии в конкурсе-пленэре. Полученные знания и материалы будут использованы в учебном процессе для повышения качества подготовки наших студентов.
