"Современные исследования дошкольного детства. Зачем они нужны педагогу?" в рамках работы студенческого научного кружка "Stud-skills - научные квант-практики"

Встреча на эту тему в формате круглого стола состоялась в Елабужском институте КФУ.

 Студенческий научный кружок традиционно рассматривается как эффективный инструмент привлечения студентов к научно-исследовательской работе. Но практико-ориентированная деятельность в педагогических вузах всегда остается в приоритете. В рамках этого направления 12 марта состоялся круглый стол. Каковы же современные дети, о чем они фантазируют и кем видят себя в будущем? Эти и другие вопросы были предложены для обсуждения участникам встречи.

На мероприятии присутствовали члены студенческого научного кружка, студенты отделения психологии и педагогики, педагоги ДОО, руководитель кружка доцент Фарида Газизова, преподаватели кафедры теории и методики дошкольного и начального образования.

Как отметила в своем выступлении Фарида Газизова, важно понимать, что дети, растущие в наше время, кардинально отличаются от тех, что взрослели, например, в нулевые годы. У них различаются установки, ресурсные возможности и восприятие мира в целом, что важно знать и учитывать в профессиональной деятельности.

Доцент Татьяна Галич познакомила с «теорией поколений», подчеркнув, что в СМИ часто употребляют к современным детям такие термины как «альфа» и «зумеры» - это отсылка к популярной теории поколений, суть которой состоит в том, что раз в 15-25 лет рождается поколение людей, непохожих на предыдущие.

Доцент Розалия Миннуллина и старший преподаватель Алеся Нуриева познакомили присутствующих с результатами проведенных исследований. Если консолидировать результаты всех крупных исследований последних лет на тему «Кем мечтают стать дети», то на первых двух местах в топе уверенно держатся бизнесмены (ценится именно свое дело) и знаменитости (в основном, блогеры, но, как известно, они имеют разносторонний творческий потенциал). Дальше идут более «приземленные» профессии. Например, ValidataKIDS на третье и четвертое место ставит творческие специальности: дизайнер и фотограф. Также детей интересуют профессиональные перспективы программистов и спортсменов, а уже на последнем месте идут более привычные учителя, юристы, экономисты, врачи и управленцы. Современные дети обладают более развитым критическим мышлением, чем считают многие взрослые.

Но, несмотря на всю свою технологичность, главной жизненной ценностью «альфы» считают семью, друзей, общее ощущение счастья и здоровье (именно в таком порядке). По сути, они требовательны - и это отразится на их ожиданиях относительно жизни в целом и пространства вокруг, что неминуемо повлечет значительные изменения в мире с приходом к власти представителей поколения «альфа».

Студенты с большим удовольствием делились своими впечатлениями и опытом работы, высказали ряд интересных суждений по данной проблематике.