Учитель английского языка: увлекательные открытия мира новой профессии

      Относительно небольшой курс лексикологии, предлагаемый слушателям в рамках программы дополнительного образования «Учитель английского языка (для лингвистов)», имеет большое значение для формирования профессиональной компетентности будущего учителя, поскольку обеспечивает его инструментами для дальнейшего познания и анализа языковых явлений. Именно лексикология позволяет рассмотреть словарный состав не просто как совокупность всех слов, имеющихся в языке, но как систему, элементы которой взаимосвязаны и взаимообусловлены.

    Понимание механизмов образования слов в изучаемом языке способствует развитию лингвистической догадки и навыков перевода, поскольку знание семантики корня и словообразовательных аффиксов в ряде случаев оказывается достаточным для перевода незнакомого слова, а обнаружение связи, существующей между словами, позволяет группировать и систематизировать подлежащий усвоению новый лексический материал, что облегчает его запоминание. 

    При этом лексикология раскрывает потенциал не только отдельных слов, но и фразеологических единиц, свободное употребление которых свидетельствует о высоком уровне владения языком.

    Исследуя развитие значения слова, лексикология проливает свет на многие явления, необъяснимые, если рассматривать язык только на современной стадии его развития. Так, например, лексикология может объяснить, почему слоеные бутерброды стали называться “sandwiches”, откуда пошло название “hot dogs” и почему сочетание “to get the sack” (дословно «получить мешок») может означать «быть уволенным с работы».

    Обо всем этом и еще о многом другом можно узнать, изучая данный курс.

Контакты:  8 927 403 10 73

Сигал Наталья Германовна, доцент кафедры иностранных языков ИМО К(П)ФУ.

Заболотская А.Р., Сигал Н.Г.