Способы реализации категории аргументативности в англоязычной сетевой кинорецензии

О.Р. Галиуллина¹, С.И. Дубинин²

¹Самарский государственный технический университет, г. Самара, 443100, Россия

²Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, г. Самара, 443011, Россия

ОРИГИНАЛЬНАЯ СТАТЬЯ

Полный текст PDF

DOI: 10.26907/2541-7738.2022.1-2.101-115

Для цитирования: Галиуллина О.Р., Дубинин С.И. Способы реализации категории аргументативности в англоязычной сетевой кинорецензии // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2022. – Т. 164, кн. 1–2. – С. 101–115. – doi: 10.26907/2541-7738.2022.1-2.101-115.

For citation: Galiullina O.R., Dubinin S.I. On the ways of implementing the category of argumentativeness in online English-language movie reviews. Uchenye Zapiski Kazanskogo Universiteta. Seriya Gumanitarnye Nauki, 2022, vol. 164, no. 1–2, pp. 101–115. doi: 10.26907/2541-7738.2022.1-2.101-115. (In Russian)

Аннотация

В статье рассматриваются способы реализации категории аргументативности в англоязычной сетевой кинорецензии. Обоснованность и достоверность обработки материала обеспечивается корректным применением комплекса современных методов лингвистического анализа: структурно-семантического, интерпретативного и функционально-стилистического, направленного на установление соответствия способов аргументации в текстах сетевых кинорецензий традиционным способам развертывания логической схемы аргументации с учетом всего арсенала эксплицитных и имплицитных средств. Причинно-следственные связи, лежащие в основе аргументативного дискурса, выражаются в соотнесенности информации первого (содержащего тезис) и второго (содержащего аргументы) планов, которые связываются сочинительными и подчинительными союзами. Логическая последовательность находит свое выражение благодаря использованию слов-связок. Вставные конструкции, представляющие структурно-синтаксическое единство, также несут аргументативный потенциал, разъясняя и истолковывая основную часть высказывания. На основе проведенного анализа делается вывод, что категория аргументативности и способы ее реализации используются рецензентами для создания как иллокутивного (утверждение определенных тезисов с их последующей аргументацией), так и перлокутивного эффекта (манипулятивное, намеренное воздействие на адресата для получения с его стороны ответа, выраженного вербальным и авербальным актами).

Ключевые слова: аргументативность, аргументативный дискурс, кинорецензия, тезис, логическая схема аргументации, перлокутивный эффект

Литература

1. Морозова О.Н. Информативность публичной речи и фактор адресата // Информативность текста и его компонентов: Сб. науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза. – М.: МГПИИЯ, 1986. – С. 95–103.
2. Шелестюк Е.В. Текстовые категории аргументативности, суггестивности и императивности как отражение способов речевого воздействия // Вестн. ЧелГу. Сер. Филология, Искусствоведение. – 2008. – № 6. – С. 25–39.
3. Тертычный А.А. Жанры периодической печати. – М.: Аспект Пресс, 2017. – 320 c.
4. Куликова О.В. Лингвостилистические средства развертывания аргументации в публицистическом тексте (на материале парламентских выступлений): Дис. … канд. филол. наук. – М., 1989. – 181 с.
5. Медведев С.А. Интернет-рецензия в аспекте эволюции жанра рецензии // Филология и лингвистика в современном обществе: Материалы III Междунар. науч. конф. – М.: Буки-Веди, 2014. – С. 77–79.
6. Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. – 150 с.
7. Максимов В.И. Русский язык и культура речи. – М.: Гардарики, 2001. – 413 c.
8. Рузавин Г.И. Логика и аргументация. – М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997. – 351 с.
9. Веретенкина Л.Ю. Стратегия, тактика и приемы манипулирования // Лингвокультурологические проблемы толерантности: Тез. докл. Междунар. науч. конф. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2001. – С. 177–179.
10. Григорьева В.С. Дискурс как элемент коммуникативного процесса: прагмалингвистический и когнитивный аспекты. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. – 120 с.
11. Котельникова Л.А., Рузавин Г.И. Системный подход к процессу убеждения и аргументации // Теория и практика аргументации: Сб. ст. / Отв. ред. И.А. Герасимова. – М.: ИФРАН, 2001. – С. 7–27.

Поступила в редакцию

29.09.2021

Галиуллина Олеся Равильевна, преподаватель кафедры «Иностранные языки»

Самарский государственный технический университет

ул. Молодогвардейская, д. 244, г. Самара, 443100, Россия

E-mail: galiullina_olesja@rambler.ru

Дубинин Сергей Иванович, доктор филологических наук, профессор кафедры немецкой филологии

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева

ул. Потапова, д. 64/163, корп. 27, г. Самара, 443011, Россия

E-mail: dubinin.si@ssau.ru

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License