Семинары Департамента образования

В КФУ 05.05.2012 на базе Департамента образования прошел вебинар, посвященный vAcademia и возможности ее применения в дистанционном обучении.

vAcademia – это новая платформа для работы в трехмерном виртуальном мире, разработанная соотечественниками из ООО "Виртуальные пространства". Через Интернет пользователи подключаются к vAcademia и попадают в пространство трехмерного виртуального мира, которое состоит из набора областей – участков мира (аналог аудитории), доступных для виртуальных встреч и проведения занятий, лекций, вебинаров и т.д. В качестве таких областей, как правило, используются различные варианты открытых площадок с красивыми пейзажами, на которых располагаются виртуальные доски, столы, диваны и другие объекты, необходимые для комфортного общения и проведения мероприятий. Виртуальный мир постоянно расширяется –  разработчики моделируют и добавляют новые области: так, нам была продемонстрирована очень точная недавно созданная виртуальная копия казанской улицы Баумана.

Работа в виртуальном мире происходит следующим образом: каждый участник ассоциируется со своим виртуальным персонажем, с помощью которого он может перемещаться в мире и взаимодействовать с объектами. При этом доступны такие средства, как чат, аудио и видео связь, голосование, виртуальная доска, позволяющая демонстрировать презентации, рабочий стол или докладчика.

В рамках вебинара, который сам проводился в виртуальном мире vAcademia, все желающие смогли не только ознакомиться со всеми возможностями платформы, продемонстрированными разработчиками, но и самостоятельно попробовать провести занятие, настроить под себя аудиторию, загрузить презентации и т.д. Одной из наиболее интересных особенностей vAcademia является возможность записи и дальнейшего использования занятий, и «машина времени» – инструмент, позволяющий перемещаться внутри записанного занятия и  редактировать его.

В конце вебинара был проведен виртуальный круглый стол, где стороны обсудили возможности использования платформы в образовательном процессе КФУ и варианты дальнейшего сотрудничества.