Реестр программ на 2024 год

Программы педагогического образования ЦНППМПР, прошедшие профессионально-общественную экспертизу и предназначенные для обучения педагогических работников и управленческих кадров субъектов Российской Федерации

 «Формирование и оценка функциональной грамотности школьников». Вологодская О.В.

 «Развитие читательской грамотности школьников на основе дифференцированного (уровневого) подхода». Волкова О.В.

 «Развитие математической грамотности на основе дифференцированного (уровневого) подхода».Кадырова Ф.З.

 «Развитие функциональной грамотности младших школьников на основе дифференцированного (уровнего) подхода».Ожмекова Н.Ю.

 «Развитие естественно-научной грамотности на основе дифференцированного (уровневого) подхода» Мингазова Г.Г.