Искусство целостного представления об "искусстве"
18 апреля 2022 года доцент кафедры татаристики и культуроведения Е.А. Дыганова провела семинар для руководителей команд заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК).
В третий раз Заключительный этап олимпиады по искусству проходит в Казани и собирает в рамках мероприятия большую команду школьников и их наставников. 223 школьника из 70 субъектов Российской Федерации приехали в Казань для участия в завершающих соревнованиях. В то время, когда олимпиадники проявляли свои знания и способности в индивидуальных состязаниях, их сопровождающие (учителя, тренеры) повышали свою квалификацию на семинарских встречах с преподавателями Казанского федерального университета, Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (Нижний Новгород).
В ходе своего семинара доцент кафедры татаристики и культуроведения Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ, кандидат педагогических наук Е.А. Дыганова предложила рассмотреть вопросы о методах постижения видов искусства и педагогических подходах к преподаванию предметов, входящих в сферу «Искусство». В процессе разбора отдельных произведений искусства (картин, гравюр, музыкальных произведений, фрагментов балета) спикером были предложены разные методы восприятия арт-объектов и их интерпретирования, на основе сравнения собственных ощущений, комплекса знаний и представлений, аналитических выводов.
В финальной части семинара состоялось обсуждение «проблемных зон» и методического сопровождения подготовки школьников-олимпиадников. В качестве эффективного метода, направленного на формирование целостного представления о предметах искусства Е.А.Дыгановой были предложены варианты ментальных карт.
По итогам проведенной встречи Е.А. Дыганова познакомила слушателей семинара с программами набора студентов на 2022-2023 год: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Музыка и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Рисунок (ИЗО) и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде); 42.03.01 Реклама и связи с общественностью. Копирайтинг и бренд-коммуникации.
Источник информации: доцент кафедры татаристики и культуроведения Е.А. Дыганова
