ХОРОВОЙ КЛАСС - ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ
23 ноября в Институте филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого студенты-музыканты 4 курса заочного отделения демонстрировали результаты хормейстерской компетентности. Профессиональная подготовка педагога-музыканта в нашем институте осуществляется с позиции новых, современных подходов к организации образования, одним из которых является творческая лаборатория. Руководство лабораторией осуществляют доценты кафедры татаристики и культуроведения Е.А. Дыганова, Н.В. Шириева и Е.В. Коврикова.
В практических занятиях по Хоровому классу сосредотачивается и синтезируется учебное содержание большинства музыкальных и педагогических дисциплин. Студенты погружаются в образовательно-творческую атмосферу, позволяющую проявить свои профессиональные компетенции, как в роли певца, так и в роли хормейстера. Учебно-творческий репертуар хора студентов ОЗО 4 курса составили хоровые сочинения зарубежных и отечественных авторов (J. Aiblinger «Kyrie eleison», Y. Christ «Domine pacem da nobis», Л. Керубини «Канон», Э.Григ «Заход солнца», С.Рахманинов «Неволя», Г. Свиридов «Звенигород», Б. Снетков «Утро», Я.Дубравин «Рояль»), произведения татарских композиторов (М. Музафаров «Тын бакчада», С.Валиди «Опять весною…», Дж. Файзи «Урман кызы», Л. Хайрутдинова «Энием»), народные песни (негритянский спиричуэл «Steal Away», «Щедрик», «Комара муха любила», «Уж,вы, мои ветры, ветерочки»).
По итогам работы творческой лаборатории студенты-музыканты осуществляли защиту проектов. Хоровое произведение для студентов выступало в качестве индивидуального проекта, для реализации которого будущие педагоги-музыканты должны были продемонстрировать умения по созданию исполнительской интерпретации хорового сочинения, уровень владения техникой дирижирования, способности профессиональных коммуникаций, уровень овладения технологией управления хоровой звучностью в соответствии с драматургией и художественной идеей хорового произведения.
Прозрачный звук высокой ноты
Звучит при взгляде на нее.
Из слов рождаются аккорды
И радость жизни в них живет.
Жест так предельно аккуратен,
Как что-то чувствует душа…
Звук словно лепит и ваяет
Из воздуха ее рука.
Взгляд ее - тень морских глубин,
Улыбка на лице - укор,
Ей подчиняется весь мир -
Ведь в ее власти целый хор!
