О Центре

В структуре одного из старейших вузов Российской Федерации – Казанского (Приволжского) федерального университета в 2011 году в соответствии с решением руководства Республики Татарстан создан Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (ПМЦПКиППРО), призванный стать ведущим центром научно-методического сопровождения профессионального роста педагогических работников.

Основная цель работы Центра - создание эффективной системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Татарстан и Приволжского федерального округа, в рамках новой модели реализации непрерывного педагогического образования Казанского (Приволжского) федерального университета, основанной на взаимодействии вуза, базовых школ и системы дополнительного профессионального (педагогического) образования. Реализация этой цели требует выполнения следующих задач:

• обеспечения направленности программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки на реализацию приоритетных задач модернизации системы образования Республики Татарстан;
• повышения качества проведения практических, семинарских и лабораторных занятий за счет эффективного использования материально-технической базы КФУ, лабораторных, программно-аппаратных и мультимедийных комплексов профильных институтов КФУ;
• обеспечения учителей и руководителей образовательных организаций современными нормативно-правовыми материалами,   информационными и проектными технологиями для реализации современных задач развития образования Республики Татарстан;
• обеспечения вариативности содержания и форм повышения квалификации с учетом специфики и индивидуальных образовательных потребностей слушателей за счет привлечения к работе высококвалифицированных профессорско-преподавательских кадров институтов и факультетов КФУ;
• осуществления мониторинга и анализа динамики изменения профессиональной компетентности работников образования в процессе повышения квалификации;
• докурсовой и послекурсовой научно-методической поддержки инновационных процессов, осуществляемых в организациях образования Республики Татарстан;
• обеспечения профессионального развития управленческих кадров и специалистов муниципальных органов управления образованиям;
• оказания консультационных услуг педагогическим коллективам за счет широкого использования технологий дистанционного обучения, использования информационных образовательных технологий и современных электронных образовательных ресурсов;
• приобщения педагогических работников к инновационной деятельности за счет развития системы профессиональных стажировок в сотрудничестве с базовыми школами КФУ и ведущими образовательными центрами Республики Татарстан, регионов РФ.

Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования КФУ предлагает образовательные услуги по следующим видам и формам дополнительного профессионального образования:

Повышение квалификации

• комбинированная форма повышения квалификации на модульно-компетентностной основе (в том числе в форме семинаров и проблемных курсов):
• повышение квалификации в форме дистанционного обучения (использование информационных технологий, обеспечивающих доставку слушателям основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие слушателей и преподавателей в процессе обучения, предоставление слушателям возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала)

Стажировка: формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков в области профессиональной деятельности, полученных в результате теоретической подготовки. Освоение современных образовательных практик.

Обеспечение фундаментальности и  практикориентированности повышения квалификации и профессиональной переподготовки осуществляется за счет тесного взаимодействия ПМЦПКиППРО с институтами и факультетами КФУ, что позволило создать уникальную в масштабах Российской Федерации систему повышения квалификации. Особенность этой системы состоит в том, что за качество повышения квалификации педагогических работников, определенных предметных области, несет ответственность соответствующий институт Федерального университета, используя в этих целях необходимые кадровые, материально-технические и информационно-методические ресурсы.