2024
2023
2022
- Калинина, Г. С. ЛАКУНАРНОСТЬ КАК ОТРАЖЕНИЕ АЛЛОМОРФИЗМА ЯЗЫКОВЫХ СИСТЕМ (НА ПРИМЕРЕ РУССКОГО И АРАБСКОГО ЯЗЫКОВ) / Г. С. Калинина // Совершенствование методики обучения языкам: площадка обмена прогрессивной практикой: материалы VI Международного научно-методического онлайн-семинара (Казань, 18 февраля 2022 г.) = Телләргә өйрәтү методикасын камилләштерү: алдынгы тәҗрибә белән уртаклашу мәйданчыгы: VI Халыкара фәнни-методик онлайн семинар материаллары (Казан, 2022 елның 18 феврале). – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2022. – С. 167-170.
- Габдреева Н.В., Маршева Т.В. , Калашникова М.А. Феноменология лакунарности в разноструктурных языках // Метафизика. -№ 3. С. 138-146 (ВАК)
- 1. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово, 2000. – 146 с. 2. Птицына И.Ф. К вопросу о формировании вторичной языковой личности (на материале обучения японскому языку и культуре) // Современные проблемы науки и образования. – 2007. – № 3.; [Электронный ресурс] . – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=384, свободный. 3. Караулов Ю. II. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987. – 25 с. 4. Халяпина Л. П. Трансформация концепта «языковая личность« в теории и методике обучения иностранным языкам // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2006. Т. 7. Вып. 21-1. С. 91-102. 5. Формирование вторичной языковой личности. Нюансы смыслов и восприятия на примере слова FACT. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://upskillme.ru/news/what-is-native-like, свободный.
-
Калинина, Г. С. Типология ошибок при обучении русскому языку как иностранному студентов-инофонов / Г. С. Калинина // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2022. – № 3. – С. 55-63. – DOI 10.18137/RNU.V925X.22.03.P.055. – EDN ATSUEV.
-
Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Испанская модель / Н. В. Габдреева, М. А. Калашникова, Г. С. Калинина, Р. Л. Эскудеро // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2022. – № 3. – С. 37-44. – DOI 10.18137/RNU.V925X.22.03.P.037. – EDN CFUQAL.
2021
2020
-
Kalinina G.S, Gabdreeva N.V., The Intention of «Apology« in Speech Etiquette: Based on the Material of Different Structural Languages //Journal of Research in Applied Linguistics. - 2020. - Vol.11, Is.SpecialIssue. - P.292-299.
Article.pdf - Калинина Г.С. ОСОБЕННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ // Современные проблемы филологии, педагогики и методики преподавания языков. Сборник научных трудов по итогам всероссийской научно-практической конференции. 2020. С. 200-205.
- Калинина Г.С. ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРИ АДАПТАЦИИ И ФОРМИРОВАНИИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ АСИММЕТРИЧНОГО БИЛИНГВА // Аспирантские чтения - 2020. сборник материалов научно-практической конференции. Казань, 2020. - С. 58-65.
- Kalinina G., Aydaeva G., I. Sokolova, A.Khayrullin LANGUAGE POLICY IN EDUCATION: THE ANALYSIS OF THE INFLUENCE OF RUSSIAN FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD SYSTEM ON THE DEVELOPMENT OF REGIONAL LANGUAGES // INTED Proceedings. – 2020. – P. 3291-3296.
-
Калинина Г.С. Алломорфизм и изоморфизм формул русского и арабского речевого этикета: на примере интенций «приветствие« и «прощание« / Г.С. Калинина // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. - 2020. - № 2. - С. 84-90.
elibrary_42897738_26659066.pdf - Калинина Г. С. ОСОБЕННОСТИ АРАБСКОГО РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА / Г. С. Калинина, Н. В. Габдреева // Всерос. научн.-практ. конф. «XII Камские чтения»
- Калинина Г.С. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ АРАБСКОЙ КУЛЬТУРЫ // // МАТЕРИАЛЫ КОНКУРСА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ, ПОСВЯЩЕННЫХ ТРАДИЦИЯМ И СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ РУССКОЯЗЫЧНОГО НАСЕЛЕНИЯ РТ // ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ / ПОД ОБЩ. РЕД. И.В. ЕРОФЕЕВОЙ. КАЗАНЬ: ИЗДАТЕЛЬСТВО КАЗАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, 2020.
-
Калинина Г.С. Речевые клише в русском и арабском языках в сравнительном освещении (на примере интенции «просьба») / Г.С.Калинина // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. - 2020. - № 2 (107). - С. 51-57.
elibrary_43797927_80916421.pdf
2019
-
G. Aydayeva, J. Mustafina, L. Mustafina, G. Kalinina, G. Ganieva, E. Petrov1, L. Zaripova
EDUCATIONAL LANGUAGE POLICY IN DAGESTAN, RUSSIA 13th International Technology, Education and Development Conference 11-13 March, 2019 ISBN: 978-84-09-08619-1
-
I. Sokolova, J. Mustafina, G. Kalinina, L. Slavina, E. Maklakova, G. Ganieva LANGUAGES IN THE SYSTEM OF EDUCATION IN INDIA 13th International Technology, Education and Development Conference 11-13 March, 2019ISBN: 978-84-09-08619-1
ISSN: 2340-1079
doi: 10.21125/inted.2019.1075, р.4300-4305
2018
| Рабочий адрес: | Набережные Челны, ул. Академика Рубаненко, д. 10, Учебно лабораторный комплекс - 7 (УЛК-7) |
| Номер кабинета: | 314 |
| E-mail: | GaSKalinina@kpfu.ru |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?view_op=list_works&hl=ru&user=TT3SYVMAAAAJ |
