Понедельник
| 09:40-11:10 | Режущий инструмент (лекция) 120 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1201137) |
| 11:50-13:20 | Режущий инструмент (практ.) 120 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1201137) |
| 13:30-15:00 | Режущий инструмент (лекция) 120 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 неч. нед. (гр. 1201111) |
| 15:40-17:10 | Режущий инструмент (практ.) 120 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 неч. нед. (гр. 1201111) |
Вторник
| 09:40-11:10 | Проектирование машин и агрегатов пищевых производств (лекция) 103 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 неч. нед. (гр. 1211136) Проектирование машиностроительных производств (лекция) 103 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 неч. нед. (гр. 1211136.) |
| 11:50-13:20 | Проектирование машин и агрегатов пищевых производств (практ.) 103 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 неч. нед. (гр. 1211136) Проектирование машиностроительных производств (практ.) 103 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 неч. нед. (гр. 1211136.) |
Среда
| 15:40-17:10 | Проектирование машиностроительных производств (лекция) 227 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1211111.), 227 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1211111) |
| 17:20-18:50 | Проектирование машиностроительных производств (практ.) 227 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1211111.), 227 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1211111) |
Пятница
| 13:30-15:00 | Устройство, проектирование и программирование автоматизированных технологических систем (лекция) 112 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1211111.), 112 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1211111) |
| 15:40-17:10 | Устройство, проектирование и программирование автоматизированных технологических систем (лаб. зан-ие) 112 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1211111.), 112 НЧИ Учебно-лабораторный корпус - 2 чет. нед. (гр. 1211111) |
| Рабочий адрес: | Набережные Челны, ул. Проспект Мира, д. 13, Учебно лабораторный комплекс - 2 (УЛК-2) |
| Номер кабинета: | 118 |
| ResearcherID: | http://www.researcherid.com/rid/O-5211-2015 |
| Google Scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=K00vJdwAAAAJ&hl=ru |
