Особенности организации учебного процесса по программам бакалавриата и магистратуры по РКИ в Казанском федеральном университете

В докладе рассматриваются особенности и специфика подготовки иностранных студентов по программам, реализуемым кафедрой русского языка как иностранного.

Опыт составления словаря композитов русского языка

В докладе рассматриваются основные принципы и методы отбора и описания сложных слов.Подобный словарь является первым опытом новообразований бинарной структуры, которые активно пополняют словарный состав русского языка последних десятилетий.

Записки путешественников как источник изучения новой лексики в русском языке

На материале записок путешественников рассмотрены основные тематические группы и способы передачи новых слов.

Теория девиации при обучении РКИ в свете концепций Казанской лингвистической школы

Доклад посвящен типам отклонений в речи иностранцев, начинающих изучать русский язык.

Лексико-семантические корреляции при обучении РКИ

В докладе рассматриваются основные типы лексических соответствий в разноструктурных языках, способствующие коррекции интерференции на разных этапах обучения /\рки.

Типология лингвистической девиации

В докладе рассматриваются типы фонетических, лексических, грамматических ошибок, обусловленных влияниме родного языка на начальном этапе обучения РКИ.

Лексикология русского языка

Рассмотрены основные понятия и термины русской лексической системы

Личность современного оратора: слагаемые успеха

В докладе рассматриваются компетенции современного оратора в свете требований античного риторического канона. На примере формирования важнейших компетенций учителя словесника, в чьи профессиональные характеристики входит умение владеть ораторским мастерством, описаны важнейшие требования.

Казанская лингвистическая школа

Речевой этикет: свое и чужое

В докладе рассмотрены универсальные и специфические клише и речевые формулы на материале различных интенций и разноструктурных языков

Лакунарность как лингвокультурологическая проблема

В докладе рассматриваются основные подходы к явлению лакунарности с точки зрения формирующейся терминосистемы лингвокультурологии.

Проект Типология лингвистический девиации

Заявка на грант Типология лингвистической девиации. Цель -- исследование лингвистических процессов интерференции при обучении иностранных студентов русскому языку на начальном этапе.

Национально-ориентированная модель обучения РКИ

Рассматриваются лингвистические, психологические особенности обучения русскому языку с учетом национальных особенностей обучаемых.

Феноменология лингвистической девиации

В докладе рассматривается девиация как лингвистический феномен на примере иностранцев с разным родным языком, начинающих изучать русский

руководитель секции

Phenomenology of borrowing in modern linguistic research

Лексико-семантические корреляции как основа процессов интерференции при изучении русского языка

Рассматривается иноязычная лексика русского языка в контексте сопоставительного анализа семантической структуры прототипа (французского слова) и коррелята (иноязычного слова в русском языке), а также влияние процесса языковой интерференции на освоение данного лексического материала.