Основатель и научный руководитель научной школы диссинхронии психического развития одаренных. Научная школа профессора Сибгатуллиной И.Ф. формируется с 1993 года на территории Республики Татарстан Российской Федерации. Научные интересы профессора Сибгатуллиной И.Ф. и ее учеников касаются оценки психического развития одаренных, с точки зрения наличия психологических преград, затрудняющих (рассогласовывающих) проявления способностей, одаренности и приводящих к диссинхронии. Результаты научной школы: под руководством профессора Сибгатуллиной И.Ф. защищено 9 диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук, опубликовано 6 монографий по проблеме диссинхронии психического развития одаренных, более 160 публикаций в международных и российских научных журналах, сборниках конференций  т.д.

Лауреат VI международной программы научных грантов Института перспективных исследований Московского Педагогического государственного университета 2021, проект “Factor Analysis of Benchmarking Technologies for Management of Smart-Uni-Q Systems (Des­criptive Approach of Quality in the Frame of EHEA)” (project number 0-1238).

Руководитель интеграционных программ художественного образования, арт-терапевт, коуч.

Руководитель Федеральной целевой программы развития образования в РТ (2012, 2013, 2014 гг.).

Визит-руководитель исследовательского проекта "Технология преодоления диссинхронности одаренных людей в системе управления и развития человеческого капитала" (2017, 2018 гг.) и "Case Study: феномен диссинхронности одаренных людей в системе избегания рисков в управлении талантами" (2018-2019), в рамках госпрограммы "Перспектива Татарстана".

С 2002г. до н.вр. - Член диссертационного совета Казанского федерального университета

2016-2022 гг. - консультант по управлению образовательными системами и развитию инклюзивного образования, международный эксперт инклюзивного образования; разработчик международного научно-интегрированного проекта "Институт интеллектуальных интеграций"

2012-2015 гг. - тьютор по обучающей работе с системой психологического тестирования и профориентации "Эффектон"

1992-2014 гг. - научный куратор республиканской службы практической психологии образования (Министерство образования и науки Республики Татарстан)

Visit-professor Comenius University in Bratislava (Faculty of Education), SFU (Psychology Studio), Humboldt University of Berlin (Philosophy Studio), Munich Academy of Fine Arts (Psychology Studio), Kyrgyz-Russian Slavic University named after B.N. Yeltsin (International relations Studio, Architecture and design Studio), Kostanay State University (Psychology Studio).