Описание основной профессиональной образовательной программы
Профиль "Менеджмент и юридическое сопровождение бизнеса" реализуется совместно с Юридическим факультетом Казанского федерального университета. Дисциплины осваиваются совместно с преподавателями, имеющими огромный опыт как в управленческой деятельности, так и в юридической.
Преподавателями на данном профиле являются действующие руководители коммерческих компаний, государственных органов управления, адвокаты, судьи, юристы. Выпускник с набором компетенций в области менеджмента и юриспруденции, отраженными в дипломе - несомненно обладает огромным конкурентным преимуществом.
Образовательная программа бакалавриата по направлению «Менеджмент и юридическое сопровождение бизнеса» предназначена для подготовки специалистов, обладающих комплексными знаниями в области управления организациями и правового обеспечения бизнес-процессов. Студенты получают прочную теоретическую базу в менеджменте, экономике, праве, а также практические навыки анализа бизнес-среды, разработки стратегий и юридического сопровождения коммерческой деятельности.
Выпускники программы успешно реализуются в сферах корпоративного управления, юридического консалтинга, финансового сектора, предпринимательства и государственных структурах, что делает их востребованными специалистами на рынке труда.
Конкурентные преимущества выпускников:
Комплексное образование — сочетание управленческих и юридических знаний позволяет эффективно решать задачи в сфере бизнеса.
Практическая ориентированность — участие в стажировках, кейс-стади, проектной деятельности с реальными компаниями.
Развитые коммуникативные навыки — умение вести переговоры, составлять юридические документы и консультировать клиентов.
Гибкость профессиональных компетенций — возможность работать как в управлении, так и в юридическом сопровождении бизнеса.
Современная учебная база — использование актуальных технологий и методик обучения.
Партнерство с бизнес-сообществом — сотрудничество с ведущими компаниями для обеспечения практической подготовки.
