Аналитическая справка о выполнении программы "Формирование биологической грамотности школьников" за первое полугодие 2023 года

За первое полугодие 2023 года программа по формированию биологической грамотности школьников реализовывалась в 4 направлениях:

- работа со школьниками;

- работа со студентами, будущими педагогами;

- работа с образовательными организациями;

- работа с родителями.

За отчетный период с обучающимися ОШ «Университетская» проведено 4 познавательных занятия по биологии и 2 мастер класса в рамках работы студенческого научного кружка под руководством Надежды Масленниковой. Члены кружка не остановились на реализации программы только для школьников «Университетской» школы, аналогичные занятия были проведены в многопрофильном лицее №10, гимназии №4, в полилингвальном образовательном комплексе «Адымнар – Алабуга». Все занятия прошли апробацию и на студенческих группах, получили положительный отклик от сокурсников.

Мастер классы, практические занятия и занимательные лекции по биологии были проведены со школьниками в Детском университете, летнем лагере ИнтелЛето, зоологическом музее. Учащиеся узнали много интересных фактов животных, их многообразию, строительной деятельности, адаптациях к природным условиям, и взаимодействию друг с другом. С Эльвирой Гафиятуллиной ребята научились воплощать облик летучих мышей в оригами, с Вячеславом Леонтьевым окунулись в многообразие фауны Елабужского района, с Фаиной Ребриной знакомились с представителями флоры и фауны территории ОШ «Университетская». Всего с февраля по июнь преподавателями кафедры проведено 7 практических занятий, 2 лекции, 2 мастер-класса. Одна из лекций «Биотические отношения» проведена Вячеславом Витальевичем для школьников Лисичанска. Учащиеся университетской школы являются постоянными посетителями зоологического музея, порой от шумных почемучек у Леонтьева В.В. идет кругом голова, но он мужественно справляется с этой любознательной армией.

В рамках реализации программы в ОШ «Университетская» был запущен кружок в начальной школе «Мир вокруг нас» (руководитель Мария Клянина, студентка гр. 8210) и кружок проектного творчества с младшими подростками (руководитель Александра Донских, гр. 8210). Результатом плодотворной работы стали методические пособия, разработанные девушками, «Фенологические и метеорологические наблюдения школьников» и «Организация проектно-исследовательской деятельности с применением цифровых лабораторий». Обоюдную пользу получили как руководители детских кружков, так и их участники. Первые приобрели опыт учебно-воспитательной работы по биологии, по формированию биологической и естественнонаучной грамотности в целом, вторые повысили свою биологическую грамотность. Ребята, разрабатывающие проекты, получили первый опыт выступления на учебно-практической конференции школьников в ЕИ КФУ и Эколого-биологическом центре г. Елабуги.

Настоящей жемчужиной в проектной деятельности стали достижения Сираева Линара, ученика 6 б класса ОШ «Университетская». Линар уже второй год занимается проектным творчеством под руководством Эльвиры Гафиятуллиной. В этом полугодии он со своим руководителем занял первое место в Международной НПК «Лучшие практики общего и дополнительного образования по естественнонаучным и техническим дисциплинам» (г. Елабуга). Линар также стал дипломантом Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды «Открытия – 2030» и с проектом «Агротехника возделывания картофеля (Solánum tuberósum L.) в теплице из семян и клубней» занял первое место на I Всероссийском конкурсе студенческих и ученических исследовательских работ «Экология вокруг нас». Кстати, экспериментальную часть исследовательской работы ученик выполнил в теплице ОШ «Университетская».

Работа в теплице стала еще одним вкладом в развитие и реализацию программы «Формирование биологической грамотности…». Особенно бурная жизнь в ней закипела с момента выращивания цветочной рассады для благоустройства территории школы. Ильзире Гибадулиной, заведующей кафедры биологии, пришлось освоить навыки логистики тепличного хозяйства, чтобы обеспечить в теплице бесперебойную работу школьников и студентов. Полив, посадка, температурный режим, снова полив, пикировка и так с февраля по май включительно. За это время, студенты и школьники, работающие под руководством Ильзиры Гибадулиной, Надежды Масленниковой и Эльвиры Гафиятуллиной, а также иногда школьных учителей, освоили агротехнические приемы выращивания цветочных и овощных культур, приемы борьбы с белокрылкой, вырастили 8 тыс. корней рассады.

Педагоги получили огромную благодарность от студентов, которые приобрели практические навыки выращивания растений. Школьники же научились различать культуры, определять потребности растений в воде по состоянию почвы, обеспечивать правильный полив.

Даже родители заинтересовались работой школьников в теплице. Эльвира Гафиятуллина провела для желающих мастер-класс по пикировке томатов. Работа с родителями по формированию биологической грамотности их детей проводилась и во время посещения детьми занятий в «Детском университете». Педагоги кафедры отвечали на вопросы родителей, которые касались детских увлечений биологией и возможностей профориентации в семье. Работа с родителями не была запланирована в программе, но время показало важность этого направления.

Работа по формированию биологической грамотности студентов реализована в рамках курсовых и выпускных исследовательских проектов, студенческого общественного движения ЭкоДОС (координатор Ф. Ребрина), студенческого кружка «Экологический мониторинг территорий» (руководитель Н. Масленникова). ЭкоДОСовцы разработали и провели дебаты на тему «Экологический транспорт в моем вузе» и «Сжигать нельзя сортировать», приняли участие в природоохранной акции «Сад памяти», обменялись опытом со студенческими добровольческими организациями на встрече с представителями Российского общественного движения «Друзья заповедных островов» в Казани, организовали сбор макулатуры на кафедре, в общежитии и в ОШ «Университетская». Сдано 320 кг макулатуры, из них 270 сдала ОШ «Университетская». Полученные в обмен за макулатуру саженцы были высажены на территории ОШ «Университетская».

По результатам студенческих исследований вышло 42 публикации, подготовлено для школы 4 методических пособия, настольная экологическая игра «Монополия природы», 2 виртуальные экскурсии.

В направлении работы с образовательными организациями проведен всероссийский научно-методический семинар педагогов «Формирование зеленых навыков детей дошкольного и школьного возраста», конкурс учебно-методических разработок «Изучение родного края как основа формирования экологической культуры детей дошкольного и школьного возраста».

Преподаватели кафедры в течение всего семестра поддерживали связь со школами, принимали участие в составе экспертных комиссий в научно-практических конференциях в вузе, эколого-биологическом центре, школах города Елабуга, Мамадыш, Нижнекамск.

В программы курсов повышения квалификации учителей и педагогов дополнительного образования были включены темы по формированию биологической грамотности школьников.

Таким образом, за первую половину календарного года проведен большой объем запланированной и незапланированной работы по реализации программы «Формирование биологической грамотности школьников». Впереди не меньший объем работ, если учитывать запросы ОШ «Университетская» на подготовку школьников к предметным и проектным олимпиадам, запросы муниципалитетов РТ на подготовку грамотных учителей биологии и химии.

#БиологическаяГрамотность