Интервью с юбиляром: Загир Латипов о выборе пути, науке и миссии педагога

В День российской науки 60-летие отмечает кандидат педагогических наук, директор колледжа Елабужского института КФУ Загир Латипов. Студент, аспирант, преподаватель, декан — вся его профессиональная жизнь неразрывно связана с альма-матер. В интервью Загир Азгарович поделился воспоминаниями о выборе пути, самой яркой студенческой лаборатории и о том, какой он видит миссию колледжа сегодня.

— Загир Азгарович, с чего началась ваша история в стенах этого института? Что привело именно сюда и почему вы выбрали физико-математическое направление?

— Во многом на мой выбор повлиял старший брат, который учился здесь на два курса старше. Он со своими друзьями-студентами приезжал домой — это был очень веселый, интересный народ. В их общении, рассказах была какая-то особая романтика. Мне тоже захотелось стать частью этого сообщества. Так я в 1983 году поступил на физико-математический факультет.

А вот тяга к технике была во мне с детства. Я вырос в деревне в Мензелинском районе. Отец занимался техникой, был орденоносцем. Мы с братьями постоянно помогали ему, всегда были в масле, пачкались, разбирали и собирали технику. Позже — велосипеды, мотоциклы... Можно сказать, мы на этой технике и выросли. Так что выбор был вполне закономерным.

— Студенческие годы часто определяют судьбу. Был ли в вашей жизни такой переломный момент, который окончательно направил вас в науку и педагогику?

— Безусловно, и это даже не момент, а целая эпоха — творческая работа лаборатории при кафедре физики. После первого курса нас, целый поток студентов, призвали в армию. Отслужив два года, я вернулся и окунулся в уникальную атмосферу, которую создал вокруг себя кандидат физико-математических наук Рамиль Аскатович Насыбуллин.

Тогда только начали появляться первые ЭВМ, цифровые технологии. Мы, группа энтузиастов — такие же, как я, ребята, вернувшиеся из армии, — под его руководством разрабатывали лабораторные стенды для своего же института, изучали цифровые микросхемы, так сказать еще тогда начали познавать мир «цифры». Это была не просто учеба, а осознанная, продуктивная и невероятно увлекательная жизнь. Именно там я понял, что такое настоящая научная работа в команде. Это и определило мою судьбу. Уже на четвертом курсе я начал работать лаборантом на кафедре, чинил оборудование, а после получения диплома меня пригласили туда же преподавателем.

— Вы прошли путь от лаборанта до декана факультета, а теперь возглавили колледж. Какой из этих этапов вы считаете самым важным и почему?

— Каждый этап был по-своему важен. Но, пожалуй, самым продуктивным, преобразующим было время, когда наш вуз стал частью Казанского федерального университета. Для нашего прежнего факультета (а потом отделения) это была эпоха глобального обновления.

Мы получили возможность по программе развития полностью переоснастить материально-техническую базу. Заменяли все: от старого оборудования до мебели, делали капитальный ремонт в аудиториях. Это было беспокойное, но невероятно продуктивное время. Приходилось принимать смелые решения, работать ночами над техническими заданиями, оценивать риски. В эту работу была вложена душа всего коллектива. Мы не просто меняли облик вуза, мы создавали новое качество образования, осваивали федеральные стандарты, компетентностный подход. Это был настоящий творческий рывок.

— Сегодня ваша задача — развитие колледжа Елабужского института КФУ. В чем вы видите его уникальную миссию и главную цель?

— Миссия колледжа — дать елабужским ребятам качественную и доступную альтернативу получения среднего профессионального образования. В этом смысле колледж нашего института, наш колледж, должен занять свою достойную нишу в системе среднего профессионального образования региона, города и района.

Наша главная цель — формировать у студентов прочную теоретическую базу и практические умения. Чтобы способные выпускники могли легко поступать в высшие учебные заведения по своим специальностям и стать отличными специалистами, инженерами. А те, кто выйдет на рынок труда сразу после колледжа, — заняли свои места в жизни, стали востребованными рабочими или специалистами среднего звена. И, самое главное хочется, чтоб выпускники стали настоящими людьми, любящими жизнь, близких, свой город и страну в которой мы живем.

Наша задача сейчас — выстроить устойчиво работающую образовательную структуру, прочно интегрированную в состав института, заложить добрые учебно-воспитательные традиции.

Система образования обладает, к счастью или к сожалению, большой инерцией, ее одним взмахом руки или силой мысли за короткое время не построишь и не повернёшь. Нужно создать такой фундамент, который будет работать и приносить пользу долгие годы после нас. Вот этим я сейчас со всей ответственностью и занимаюсь. 

Коллектив преподавателей и студентов поздравляет Загира Азгаровича с юбилеем и делится теплыми пожеланиями:

«Уважаемый Загир Азгарович! От всего сердца желаем Вам неиссякаемого оптимизма, стабильного успеха в делах, семейного благополучия и крепкого здоровья. Вы выполняете огромную и ответственную работу с высочайшим профессионализмом. Пусть Ваша надежность, уверенность и мудрость служат примером для коллег, а авторитет растет вместе с благополучием и процветанием нашего учебного заведения.

Вы не только прекрасный руководитель, но и замечательный, душевный человек. Мы верим, что все Ваши планы осуществятся, а удача всегда будет на Вашей стороне. Пусть сбудутся мечты, исполнятся желания и воплотятся самые смелые замыслы. Будьте здоровы, любимы и по-настоящему счастливы!»