Развитие пространственных отношений у дошкольников
О влиянии пространственных представлений дошкольников на успешность овладения учебными действиями в начальной школе рассказала Елена Юсупова.
Участники Всероссийского форума работников дошкольного образования посетили мастер-класс кандидата педагогических наук, доцента кафедры теории и методики дошкольного и начального образования Елабужского института КФУ Елены Юсуповой. Елена Михайловна начала с того, что на сегодняшний день большинство современных детей дошкольного возраста не обладают пространственными представлениями, а также обратила внимание присутствующих на необходимость эффективного и мобильного применения различных методик для развития данных представлений. Подобное мышление называется инженерным, именно оно позволяет быстро решать поставленные задачи, рассматривая проблему с разных сторон.
«Нынешняя поколение детей действительно изменилась», – утверждает Елена Михайловна. Поэтому, необходимо развивать у ребят различные пространственные отношения. К ним можно отнести следующие: способность соотносить размеры частей объекта и расстояние между ними, способность передачи и составления целостного, замкнутого образа, без вынесения частей за пределы всей фигуры, представлении о времени, понимание логико-грамматических конструкций. Данные представления в идеале должны быть сформированы к пяти-шести годам. То есть в лучшем случае, дошкольник должен быть подготовлен к начальной школе, имея за собой «багаж» определенных пространственных отношений. «И, несомненно, дошкольное образование к этому усиленно стремится», – подчеркнула Елена Михайловна.
Особенно интересной получилась практическая часть мастер-класса: участники просматривали различные упражнения для дошкольников и пробовали себя в их решении. Следующей задачей была проверка на себе эксперимента Тейлора и Рея-Остеррица, в котором нужно было скопировать рисунок с идеальной точностью. Педагоги с радостью выполнили это задание и справились с ним.
Своими впечатлениями поделилась специалист семейного центра умного поколения города Набережные Челны Ольга Заречнева: «Конечно, мастер-класс пригодится нам на практике, потому что пространственное мышление это проблема наших современных детей. И если мы не будем развивать его у дошкольников, то в начальной школе детям будем тяжело привыкать учиться и приспосабливаться. Поэтому, это будет всегда актуально».
Алина Чепурная, пресс-служба Елабужского института КФУ
