Серия просветительских мероприятий в работе будущего учителя химии

Для многих студентов – будущих учителей химии лето служит благодатным временем для наработки форм и методов работы с детьми. Павел Кокорин (гр. 07-211) активно включился в просветительскую деятельность по химии перед сентябрьской педагогической практикой в школе, организовав серию научно-познавательных мероприятий для детей и подростков Казани.

За три летних месяца была проведена масштабная работа, в результате которой более 1000 школьников и воспитанников дошкольных учреждений получили возможность познакомиться с удивительным миром химии. Мероприятия проходили на базе интерактивной лаборатории «Естественно, Наука!» в музее Естественной истории Республики Татарстан Казанского Кремля. Было проведено более 40 тематических занятий, адаптированных под разные возрастные категории.

Тематика мероприятий охватывала широкий спектр тем, в зависимости от аудитории: свойства воздуха, криогенты, химическая природа огня, великие ученые Казанской химической школы (А.М. Бутлеров, Н.Н. Зинин, А.Е. Арбузов и др.). Каждое мероприятие включает теоретическую часть и химические эксперименты с интерактивным участием детей с обязательным соблюдением правил техники безопасности. С наибольшим воодушевлением детьми воспринимаются такие опыты, как реакции с индикаторами, химия в быту, «Вулкан», фараоновы змеи, опыты с сухим льдом и жидким азотом, а также межпредметные физико-химические опыты со звуком, равновесием и статическим электричеством.

Для студентов-выпускников такая летняя практика позволяет набрать экспериментальный материал для выпускной квалификационной работы, а для юных исследователей – лучше узнать научные достижения своего родного города, прикоснуться к настоящим химическим реакциям, побывать в роли ученого, а также узнать много нового.