"Лучший куратор академической группы" и "Лучший кураторский час"

13 мая в Набережночелнинском институте КФУ прошел очный этап конкурса «Лучшая академическая группа КФУ» в номинациях «Лучший куратор академической группы» и «Лучший кураторский час». Эти номинации учреждены в КФУ с 2012 года в целях повышения роли куратора в учебно-воспитательном процессе, выявления талантливых, творчески работающих кураторов, активно внедряющих в свою деятельность современные воспитательные технологии и в целях  сплочения коллективов академических групп.

Конкурс проводится в три тура. В первом (заочном) туре ведется работа конкурсной комиссии по выявлению лучших кураторов институтов, которые рекомендуются для участия во втором (заочном) туре. Второй (заочный) тур проходит на университетском уровне: жюри оценивает конкурсные материалы участников, представленных в виде портфолио, и определяет финалистов – участников очного тура. В рамках очных испытаний кураторы при поддержке своих групп представляют на суд жюри творческий отчет о своей работе, показывая свои профессиональные навыки и креативные подходы работы с группами.

В очном этапе показали результаты своей работы лучшие из лучших кураторы Набережночелнинского института: в номинации «Лучший куратор академической группы» - Руднева Наталья Валентиновна и Лукьянова Ангелина Викторовна, в номинации «Лучший кураторский час» - Иванова Ольга Валентиновна, Рязанова Анна Николаевна и Багабиев Альберт Ришатович.

Психолог Набережночелнинского института КФУ Нургатина О.Н. так оценила деятельность участников конкурса: «Работа нашими кураторами проведена огромная. Даже для того, чтоб пройти в очный этап, необходимо было подготовить развернутое портфолио группы, которое включало в себя психологическую характеристику группы, награды, достижения студентов, учитывалась и креативная форма подачи материала в том числе. Очный этап – это своего рода демонстрация его программы воспитания за прошедший год работы с группой, по каким направлениям воспитательной работы действовал куратор, каких результатов они достигли в своей работе через анализ своей деятельности. Одна из форм работы кураторов – кураторские часы, причем совершенно на разные темы. Студентов нужно учить и патриотизму, и обязательно проводить профилактику социально-негативных явлений. Наши кураторы и классные руководители проводят занятия в интерактивном режиме, взаимодействуя и  получая от студентов обратную связь».

Мы гордимся нашими кураторами и надеемся на их победу!