Авторский цикл лекций "История развития воспитания и образования"
В июне 2025 года на платформе студенческого научно-популярного телеканала КФУ «UNIVER TV» стартовал авторский цикл лекций в рамках программы «НЕлекция», подготовленный Председателем Ассоциации студенческих научных кружков КФУ, бакалавром кафедры исторического и обществоведческого образования Владимиром Мухиным.
Курс посвящен изучению процесса зарождения, становления и эволюции теории и практики воспитания, обучения и образования человека на протяжении всей истории человечества – от первобытного строя до современности. Авторский цикл безусловно будет полезен при формировании педагогического мышления и профессионального мировоззрения педагогам, увлечённым родителям и широкой аудитории любителей педагогики и истории. Он позволяет увидеть целостную картину развития педагогической профессии и института школьного и университетского образования. Курс помогает понять, что современная школа – это результат более чем тысячелетнего развития, для продолжающейся эволюции которой необходимо критически осмысливать как новые, так и старые практики воспитания и обучения.
Курс насыщен богатым источниковым материалом и историографией, призванными помочь в описании эволюции дидактических воззрений педагогов прошлого, повседневной жизни школы и её обитателей.
В первом выпуске автор подробно говорил о самых первых принципах воспитания и образования, остановился на возникновении идеи необходимости обучения и её реализации на этапе первобытного общества и в древнейших странах Востока — государствах Междуречья и Египте.
https://rutube.ru/video/3bed556973e72c73633cba18e233579e/
Вторая лекция курса была посвящена удивительным странам древней Азии. Особое внимание автор уделяет системе религиозного воспитания в Индии и нравственного – в Китае. Важный акцент сделан и на системе обучения в Древнееврейском государстве, где ключевую роль оказало принятие евреями в качестве первого народа в истории человечества монотеистической религии, единобожия.
https://rutube.ru/video/27cf2678d51cc93663366173e06852e4/
Содержанием третьей лекции выступил уникальные подходы к образованию в Афинах и Спарте. Автор акцентирует внимание на том, что учителя в греческих полисах были не просто педагогами, а выдающимися мыслителями и философами, каждый из которых сформировал свою неповторимую концепцию образования и оставил значимый след в истории педагогики – Пифагор, Сократ, Ксенофонт, Аристотель, Платон.
https://rutube.ru/video/8f438b3d9c68d1558d315fee07cbc849/
Темой четвёртой лекции стала уникальная система образования и воспитания в эллинистическую и дохристианскую эпоху римской истории. Основное внимание уделяется изменениям в школах того времени и появлению новых типов учебных заведений. Отмечены взгляды выдающихся римских ораторов и мыслителей, разработавших идеи и ценности, которые оказали влияние на образование не только в Риме, но и на средневековую модель обучения.
https://rutube.ru/video/62bfd94dba804799cef3e8ceb676f187/
В пятой лекции даётся обзор трансформации образования и воспитательных идеалов в эпоху Поздней Античности (I–VI вв. н. э.) на фоне распада Западной Римской империи. Автор рассматривает образовательные системы кельтов и германцев, влияние христианства на идеалы воспитания, а так же труды виднейших педагогов и теологов.
https://rutube.ru/video/24aa566faeeb4f3a6d8fec6262b1e307/
На шестой лекции шла речь о синтезе римской и греческой образовательных систем в развитии педагогических традиций Византийской империи. Автор подробно охарактеризовал взгляды Василия Кесарийского, Иоанна Дамаскина, Михаила Пселла и иных крупных богословов и педагогов на проблемы содержания образования. Акцент был сосредоточен на всех ступенях образования, включая первую в Средневековье высшую школу – Аудиториум императора Феодосия II.
