Главная \ Наука \ Научные издания КФУ \ Ученые записки Казанского университета \ Ученые записки Казанского университета. Серия Гуманитарные науки \ Архив

Нарушение циркадианного ритма речевых процессов у детей и подростков с артериальной гипертензией

В.М. Поляков, Л.В. Рычкова, Н.А. Мясищев, Ж.В. Прохорова, И.А. Черевикова, С.И. Колесников

Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека, г. Иркутск, 664003, Россия

ОРИГИНАЛЬНАЯ СТАТЬЯ

Полный текст PDF

DOI: 10.26907/2541-7738.2022.1-2.213-225

Для цитирования: Поляков В.М., Рычкова Л.В., Мясищев Н.А., Прохорова Ж.В., Черевикова И.А., Колесников С.И. Нарушение циркадианного ритма речевых процессов у детей и подростков с артериальной гипертензией // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2022. – Т. 164, кн. 1–2. – С. 213–225. – doi: 10.26907/2541-7738.2022.1-2.213-225.

For citation: Polyakov V.M., Rychkova L.V., Myasishchev N.A., Prokhorova Zh.V., Cherevikova I.A., Kolesnikov S.I. Speech activity circadian rhythm disturbance in children and adolescents with hypertension. Uchenye Zapiski Kazanskogo Universiteta. Seriya Gumanitarnye Nauki, 2022, vol. 164, no. 1–2, pp. 213–225. doi: 10.26907/2541-7738.2022.1-2.213-225. (In Russian)

Аннотация

Статья посвящена изучению особенностей динамики речевой функции (на примере ассоциативной деятельности) в циркадианном цикле у детей и подростков с артериальной гипертензией (АГ) в целях последующей дифференциации подходов к их обучению. Одну группу составили 62 пациента с АГ, а другую (контрольную) – 62 практически здоровых ребенка. Обе группы были сопоставимы по полу и возрасту. Для достижения поставленной цели использовалось суточное мониторирование артериального давления (СМАД) и трехкратное нейропсихологическое тестирование по методике А.Р. Лурия. Состояние речи оценивалось с помощью ассоциативного эксперимента (К.Г. Юнг). Сравнительный анализ динамики речевой функции в суточном ритме позволил выявить у пациентов с АГ специфику, отражающую взаимосвязь нарушений ритма артериального давления и речевой деятельности. Установлено, что недостаточная или повышенная степень ночного снижения АД сопровождалось нарушением суточного ритма речевой активности. Суточные колебания активности речи у пациентов с АГ указывали на десинхроноз и формирование измененного типа биоритма, инвертированного к нормальному циркадианному ритму речи.

Ключевые слова: дети и подростки, артериальная гипертензия, циркадианный ритм, речевая функция

Литература

Hildebrandt G., Moser M., Lehofer M. Chronobiology and Сhronomedicine. – M.: Arnebia, 2006. – 144 p.
Valdez P., Ramírez С., García A. Circadian rhythms in cognitive processes: Implications for school learning // Mind, Brain, Educ. – 2014. – V. 8, No 4. – P. 161–168. – doi: 10.1111/mbe.12056.
McClung C.A. How might rhythms control mood? Let me count the ways // Biol. Psychiatry. – 2013. – V. 74, No 4. – P. 242–249. – doi: 10.1016/j.biopsych.2013.02.019.
Eckel-Mahan K.L., Storm D.R. Circadian rhythms and memory: Not so simple as cogs and gears // EMBO Rep. – 2009. – V. 10, No. 6. – P. 584–591. – doi: 10.1038/embor.2009.123.
Hampp G., Albrecht U. The circadian clock and mood-related behavior // Commun. Integr. Biol. – 2008. – V. 1, No 1. – P. 1–3. – doi: 10.4161/cib.1.1.6286.
Поляков В.М. Особенности организации циркадианного ритма межполушарной асимметрии у детей и подростков с эссенциальной артериальной гипертензией // Бюл. СО РАМН. – 2013. – № 1. – С. 69–73.
Campos Costa I., Nogueira Carvalho H., Fernandes L. Aging, circadian rhythms and depressive disorders: A review // Am. J. Neurodegener. Dis. – 2013. – V. 2, No 4. – P. 228–246.
Walsh C.M., Blackwell T., Tranah G.J., Stone K.L., Ancoli-Israel S., Redline S., Paudel M., Kramer J.H., Yaffe K. Weaker circadian activity rhythms are associated with poorer executive function in older women // Sleep. – 2014. – V. 37, No 12. – P. 2009–2016. – doi: 10.5665/sleep.4260.
Antoniadis E.A., Ко С.Н., Ralph M.R., McDonald R.J. Circadian rhythms, aging and memory // Behav. Brain Res. – 2000. – V. 111, No 1–2. – P. 221–233. – doi: 10.1016/s0166-4328(00)00145-5.
Бурдин В.Н., Мотов И.В., Гребенникова В.В., Новицкий И.А. Десинхроноз в нозологии эссенциальной гипертонии // Современные проблемы науки и образования. – 2008. – № 6. – С. 125–128.
Ефимова Н.Ю., Чернов В.И., Ефимова И.Ю., Афанасьева Н.Л., Лишманов Ю.Б. Когнитивная дисфункция и состояние мозгового кровообращения у больных с артериальной гипертонией, возможности медикаментозной коррекции // Журн. неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. – 2008. – № 11. – С. 10–15.
Ефимова Н.Ю., Чернов В.И., Ефимова И.Ю., Идрисова И.М., Лишманов Ю.Б. Нарушения суточного ритма артериального давления в патогенезе когнитивной дисфункции у пациентов с метаболическим синдромом // Артериальная гипертензия. – 2010. – Т. 16, № 4. – С. 357–361.
Мун О.Р. Нарушение суточного ритма артериального давления – фактор риска развития когнитивных нарушений у больных с артериальной гипертонией // Бюл. мед. интернет-конференций. – 2011. – Т. 1, № 1. – С. 32.
Knopman D., Boland L.L., Mosley T., Howard G., Liao D., Szklo M., McGovern P., Folsom A.R. Cardiovascular risk factors and cognitive decline in middle-aged adults // Neurology. – 2001. – V. 56, No 1. – P. 42–48. – doi: 10.1212/wnl.56.1.42.
Леонтьева И.В., Агапитов Л.П. Метод суточного мониторирования артериального давления в диагностике артериальной гипертензии у детей // Педиатрия. – 2003. – № 5. – С. 10–16.
Колесникова Л.И., Долгих В.В., Поляков В.М., Рычкова Л.В., Мадаева И.М., Погодина А.В., Протопопова О.Н. Психофизиологические взаимоотношения при артериальной гипертензии в онтогенезе // Бюл. СО РАМН. – 2009. – № 5. – С. 79–85.
Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. – М.: Академия, 2008. – C. 292–306.
Долгих В.В., Леонтьева И.В., Рычкова Л.В., Погодина А.В., Мандзяк Т.В., Бугун О.В., Поляков В.М. Алгоритмы диагностики и лечения, принципы профилактики артериальной гипертензии у подростков: Методические рекомендации. – Иркутск: ГУ НЦ МЭ ВСНЦ СО РАМН, ИП и РЧ, 2008. – 26 с.
Поляков В.М. Закономерности нарушений когнитивных функций у детей и подростков с эссенциальной артериальной гипертензией: Дис. … д-ра биол. наук. – Иркутск, 2013. – 305 с.
Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения в клинике. – М.: Апрель-Пресс, Психотерапия, 2007. – С. 131–134.
Kario K., Schwartz J.E., Gerin W., Robayo N., Maceo E., Pickering T.G. Psychological and physical stress-induced cardiovascular reactivity and diurnal blood pressure variation in women with different work shifts // Hypertens. Res. – 2002. – V. 25, No 4. – P. 543–551. – doi: 10.1291/hypres.25.543.
Колесникова Л.И., Долгих В.В., Леонтьева И.В., Бугун О.В. Эссенциальная артериальная гипертензия у детей и подростков: клинико-функциональные варианты. – Иркутск: РИЭЛ, 2008. – 108 с.
Мурашко Н.К., Залесная Ю.Д. Нейропсихологические и нейровизуализационные проявления когнитивных нарушений у больных с гипертензивной энцефалопатией // Вестн. КазНМУ. – 2012. – № 2. – С. 20–21.
Старчина Ю.А. Ранняя диагностика и лечение когнитивных расстройств при артериальной гипертензии»: Автореф. дис. … канд. мед. наук. – М., 2006. – 32 с.
Harrington F., Saxby B.K., McKeith I.G., Wesnes K., Ford G.A. Cognitive performance in hypertensive and normotensive older subjects // Hypertension. – 2000. – V. 36, No 6. – P. 1079–1082. – doi: 10.1161/01.hyp.36.6.1079.
Singh-Manoux A., Marmot M. High blood pressure was associated with cognitive function in middle–age in the Whitehall II study // J. Clin. Epidemiol. – 2005. – V. 58, No 12. – P. 1308–1315. – doi: 10.1016/j.jclinepi.2005.03.016.
Vicario A., Martinez C.D., Baretto D., Diaz Casale A., Nicolosi L. Hypertension and cognitive decline: Impact on executive function // J. Clin. Hypertens. – 2005. – V. 7, No 10. – P. 598–604. – doi: 10.1111/j.1524-6175.2005.04498.x.
Шевырталова О.Н., Протопопова О.Н., Мадаева И.М., Долгих В.В., Колесникова Л.И., Поляков В.М., Прохорова Ж.В. Нарушения сна в генезе эмоционально-личностных и когнитивных нарушений у подростков с эссенциальной артериальной гипертензией // Рос. педиатр. журн. – 2011. – № 2. – С. 12–16.

Поступила в редакцию

14.02.2022

Поляков Владимир Матвеевич, доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории психонейросоматической патологии детского возраста