Меня вдохновляет работа

Кирстен Рейтер – лектор ДААД и преподаватель кафедры теории и практики преподавания иностранных языков  Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ. Выпускница Университета им. Отто фон Герике в Магдебурге  и носитель немецкого языка, она – превосходный шанс для местных студентов познакомиться с немецкой культурой, не выезжая за пределы своей страны. Сегодня Кирстен расскажет нам, от кого она в первый раз узнала о Казани, чем ей помогают старые советские мультфильмы и что заставляет по-другому взглянуть на родную культуру.   

• Я знаю, что Ваш первый визит в Россию состоялся в сентябре 2016 года. Как отреагировали Ваши родители, когда узнали, что Вы решили и дальше работать в России?
• Конечно, когда я в первый раз сказала об этом родителям, они были очень удивлены, даже немного шокированы. Но когда они приехали сюда и увидели, что у меня все хорошо, что я довольна своей жизнью, своей работой, что мне все нравится, они были очень рады. Сейчас они поддерживают меня.
• С какими впечатлениями они уезжали из Казани?
• С самыми лучшими. Они приезжали в Казань в марте, а в это время здесь еще зима: их поразило обилие снега – у нас в Германии зима не бывает такой снежной. Также их очень впечатлили исторические места, архитектура города. И им очень понравились блюда русской и татарской кухни.
• Были ли у Вас какие-либо ожидания или опасения перед поездкой и оправдались ли они?
• Дело в том, что во время своей учебы в Германии я работала тьютором студентов из Казани, из КНИТУ-КАИ. Курировала их по вопросам учебы и проживания в Германии. Они много рассказывали мне о своем городе. Поэтому в определенной степени город был мне знаком и страхов у меня не было. Самое большое опасение было связано с тем, что я еду в Россию, не зная русского языка. Но мои опасения оказались напрасными, люди оказались очень открытыми, они пытались понять, что я хочу сказать, всегда старались помочь. Приятным сюрпризом явилось дружелюбие и гостеприимство россиян – вопреки всем существующим стереотипам.
• Есть что-то общее между россиянами и немцами, что помогает в общении?
• И те, и другие очень сдержанны и серьезны на первых порах, стараются держаться от незнакомцев на расстоянии, но когда узнаешь их лучше, то видишь совсем других людей: общительных, готовых помочь.
• Можете в трех словах описать опыт преподавательской деятельности в КФУ?
• Оригинальный, так как каждый день происходит что-то новое. Мотивирующий: моя работа здесь вдохновляет меня работать еще больше,  еще усерднее, чтобы совершенствовать стиль и методику преподавания. Комфортный, потому что я работаю в очень хорошем окружении, у меня замечательные коллеги.
• Наблюдаете какие-нибудь кардинальные различия между немецкими и российскими студентами?
• Основным отличием назвала бы степень самостоятельности. Наша молодежь предпочитает жить отдельно от родителей, учиться самостоятельно. В университете у них также есть возможность определять программу обучения, т.е. выбирать предметы. Они в большей степени ориентированы на самостоятельное изучение предмета. Российская система образования построена иначе: студенты получают готовую программу, они изучают то, что уже есть в программе. Думаю, как результат, они привыкают к тому, что есть преподаватель, который постоянно говорит, что и в каком объеме изучать. С другой стороны, они тоже заинтересованы в изучении языка, с энтузиазмом обсуждают многие темы. Особенно все, что касается немецкой культуры, образа жизни и интересов молодежи в Германии. Это очень приятно.
• А какие темы интересны лично Вам?
• Мне тоже интересна культура: как русская, так и татарская, поскольку я живу в Казани. В этом городе я вижу такой любопытный сплав двух разных культур. После того, как  я начала изучать русский язык, я обнаружила, что он очень мелодичен, а раньше казался таким резким, неблагозвучным.
• Что помогает в изучении русского языка?
• Мне очень нравятся старые советские мультфильмы. Они и помогают овладеть русским языком: я их смотрю с немецкими субтитрами. Дома у меня есть книга с произведениями А.П.Чехова, А.С.Пушкина с переводами на немецкий язык. Так я читаю русскую классику и учу язык.
• А какие произведения немецких авторов могут помочь российским студентам лучше понять особенности немецкой культуры и менталитета?
•  Могу порекомендовать книгу «Unterleuten» (автор – Juli Zeh). В ней описаны актуальные проблемы современного немецкого общества, интересы немцев.
• Пригодится ли Вам знание русского языка на родине?
• Конечно же, я не могу преподавать русский язык, не имея диплома, но хотела бы поработать в сфере международного сотрудничества. Например, готовить немецких студентов, участвующих в программах обмена, к жизни и учебе в России, знакомить их с русской культурой. Это поможет им быстрее адаптироваться к новым условиям.
• Что приносит самую большую радость в работе?
• Во-первых, я делюсь своими знаниями родного языка и культуры с людьми, которым это интересно. Во вторых, я помогаю моим студентам избавиться от ненужных стереотипов, мотивирую их к учебе в другой стране. И, наконец, я сама переосмысливаю некоторые аспекты своей культуры, так как вижу другое ее восприятие, начинаю понимать, как по-иному могут восприниматься некоторые вещи. Другими словами, имею возможность взглянуть на нее со стороны, глазами своих студентов – это тоже новое знание для меня.