Педагогика в профессиональном образовании

Форма обучения - очная

Срок освоения образовательной программы - 2 года

Стоимость обучения на платной основе: 1 курс - 84 000 руб., полная стоимость - 168 000 руб.

Область профессиональной деятельности

• Педагогическая деятельность
• Организационно-управленческая деятельность
• Прикладная деятельность
• Научно-исследовательская деятельность
• Проектная деятельность

Наиболее важные профессиональные компетенции направления

• способность к самостоятельному освоению и использованию новых методов исследования, к освоению новых сфер профессиональной деятельности (ОК-3);
• способность формировать ресурсно-информационные базы для осуществления практической деятельности в различных сферах (ОК-4);
• способность самостоятельно приобретать и использовать, в том числе с помощью информационных технологий, новые знания и умения, непосредственно не связанные со сферой профессиональной деятельности (ОК-6);
• готовность использовать знание современных проблем науки и образования при решении профессиональных задач (ОПК-2);
• готовность взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия (ОПК-3);
• способность осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейшие образовательные маршруты и профессиональную карьеру (ОПК-4).
• способность применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам (ПК-1);
• способность формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики (ПК-2);
• способностью анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять научное исследование (ПК-5);
• готовность к осуществлению педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов (ПК-8);
• готовность к разработке и реализации методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (ПК-11);
• готовность к систематизации, обобщению и распространению отечественного и зарубежного методического опыта в профессиональной области (ПК-12);
• готовность исследовать, организовывать и оценивать управленческий процесс с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы (ПК-14);
• готовность использовать индивидуальные и групповые технологии принятия решений в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность (ПК-16);
• готовность разрабатывать стратегии культурно-просветительской деятельности (ПК-18);
• способность разрабатывать и реализовывать просветительские программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций (ПК-19).

Варианты трудоустройства выпускников

• педагогическая деятельность в системе профессионального образования;
• организационно-управленческая деятельность в сфере учреждений профессионального образования;
• научно-исследовательская деятельность;
• экспертная, аналитическая деятельность по аудиту образовательных программ в системе профессионального образования;
• разработка проектов в сфере инновационных образовательных технологий.