Неутомимый труженик науки: деятельность историка-народника В.И. Семевского в Отделе для содействия самообразованию

С.В. Гаврилов

Уральский филиал Российского государственного университета правосудия,

г. Челябинск, 454084, Россия

Полный текст PDF

Аннотация

В стране, где остро ощущается потребность в модернизации всех сфер социальной жизни, большое значение, наряду с развитием общего и специального образования, приобретает усовершенствование разнообразных форм и методов самостоятельного обучения. Одним из общественных объединений, пытавшихся решить подобную задачу на рубеже XIX – XX вв., был Отдел для содействия самообразованию при Педагогическом музее военно-учебных заведений. Основными формами его работы являлись проведение публичных лекций, консультации по вопросам организации самообразования, подготовка и рассылка соответствующих программ чтения. Настоящая статья посвящена анализу деятельности историка-народника В.И. Семевского (1848/1849–1916) в качестве секретаря указанной структуры, а также составителя программ для самообразовательного чтения по русской истории. Подчёркивается, что В.И. Семевский и его сподвижники своими главными целями считали формирование определённого мировоззрения у разночинной интеллигенции и распространение широкого круга знаний. Делается вывод о том, что во многом благодаря В.И. Семевскому программы чтения для самообразования стали востребованы в либеральном сегменте российского социума в конце XIX – начале XX в., о чём свидетельствует их значительный тираж и несколько переизданий.

Ключевые слова: В.И. Семевский, гражданское общество, либеральная интеллигенция, Н.И. Кареев, Отдел для содействия самообразованию, Педагогический музей военно-учебных заведений, программы чтения для самообразования, самообразование

Литература

1. Милюков П.Н. «Распространение университетского образования» в Англии, Америке и России // Рус. богатство. – 1896. – № 3. – С. 79–121.
2. Кетриц Б. К воспоминаниям о Василии Ивановиче Семевском // Голос минувшего. – 1923. – № 1. – С. 3–6.
3. Кареев Н.И. Прожитое и пережитое. – Л.: Ленингр. гос. ун-т, 1990. – 382 с.
4. Кареев Н.И. Самообразование // Энциклопедический словарь / Под ред. И.Е. Андреевского. – СПб.: Изд-во Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона, 1900. – Т. 28А. – С. 220–223.
5. Лыскова И.Е. Влияние общественного движения University Extension на развитие системы образования и персонального менеджмента в странах Западной Европы, Северной Америки и России: гендерный аспект // Женщина в российском обществе. – 2015. – № 2. – С. 105–118.
6. Гаврилова И.А. Модель University Extension в контексте модернизации британского образования конца XIX – начала XX вв. // Университет XXI века в системе непрерывного образования: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Челябинск, 25–26 окт. 2016 г.) / Под. ред. И.А. Волошиной, И.О. Котляровой, Ю.В. Найдановой. – Челябинск: Изд. центр Южно-Урал. гос. ун-та, 2016. – С. 90–93.
7. Кареев Н.И. В.И. Семевский и «Программы чтения для самообразования» // Голос минувшего. – 1923. – № 1. – С. 7–13.
8. Глинский Б.Б. [Рец. на кн.: Историческое обозрение. Сборник Исторического общества при Санкт-Петербургском университете, издаваемый под редакцией Н.И. Кареева. Т. 8. СПб., 1895] // Ист. вестн. – 1895. – Т. 61. – С. 477–484.
9. От Отдела для содействия самообразованию при Комитете Педагогического музея // Ист. вестн. – 1895. – Т. 62. – С. 659–664.
10. Браудо А., Мякотин В. Письмо в редакцию от 20 октября 1895 г. // Ист. вестн. – 1895. – Т. 62. – С. 660–661.
11. Глинский Б.Б. Ответ «Отделу для содействия самообразованию» // Ист. вестн. – 1895. – Т. 62. – С. 661–664.
12. Глинский Б.Б. [Рец. на кн.: Сборник для содействия самообразованию. Программы чтения для самообразования с приложением статей Н.И. Кареева, В.И. Семевского, М.С. Корелина и И.М. Сеченова. СПб., 1895] // Ист. вестн. – 1896. – Т. 63. – С. 1006–1007.
13. Светлов П. О выработке миросозерцания в учащейся молодёжи по руководству проф. Н. Кареева // Православ. собеседник. – 1896. – № 10. – С. 215–234.
14. Богданович А.И. Критические заметки. Историческое обозрение. Т. 8. Благородное соревнование. – Новые программы для самообразования. – Некоторые их особенности и общая односторонность // Мир Божий. – 1895. – № 7. – С. 219–225.
15. Михайловский Н.К. Литература и жизнь (О «письмах» и «беседах» г. Кареева) // Рус. богатство. – 1895. – № 9. – С. 75–100.

Поступила в редакцию

14.11.16

Гаврилов Сергей Владимирович, кандидат исторических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Уральский филиал Российского государственного университета правосудия

Для цитирования: Гаврилов С.В. Неутомимый труженик науки: деятельность историка-народника В.И. Семевского в Отделе для содействия самообразованию // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2017. – Т. 159, кн. 4. – С. 872–883.

For citation: Gavrilov S.V. A tireless scholar: V.I. Semevsky's work at the Department for Self-Education Promotion. Uchenye Zapiski Kazanskogo Universiteta. Seriya Gumanitarnye Nauki, 2017, vol. 159, no. 4, pp. 872–883. (In Russian)

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.