2024
2023
-
Valentina Nikolaevna Vassilieva, Gulnara Irekovna Galeeva, Maksim Andreevich Dontsov / Corrective Technology «Techno-R« in the Formation of Students' Competence in English as a Foreign Language // Journal of Research in Applied Linguistics. - 2023. - PP. 61-65
ICRAL_2023_Paper_No_11.pdf - Донцов М.А. Тестовый контроль в обучении чтению и аудированию на французском языке / М.А. Донцов // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам CXLV Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 13(145). – М., Изд. «Интернаука», 2023. - С.12-17.
- Донцов М.А. Инструменты измерения и оценки сложности учебных текстов/ М.А. Донцов//Современный французский язык и инновациионные технологии его преподавания: Сб. материалов VII Международного научного семинара (Казань 30-31 марта 2023 года) / под ред. Васильевой В.Н., Казань: Издательство Казанского университета, 2023.-С.28-33
- Донцов М.А. Автоматизированный анализ сложности учебных текстов: история и перспективы развития // Скориновские чтения - 2023: традиции и новаторство : материалы VI Международного форума, 28-30 сентября 2023 г. / Посольство Монголии в Республике Беларусь, Белорусский государственный технологический университет, Казанский федеральный университет; под ред. В. И. Куликовича. - Минск : РИВШ, 2023. - C. 391-394
2022
-
Vassilieva V.N, Galeeva G.I, Dontsov M.A., Experimental Study of Technology «Techno-R« in Teaching Grammatical Skills of the French Language//Res Militaris. - 2022. - Vol.12, Is.3. - P.242-249.
- Донцов М.А. Роль ономатопеи в образовании новых слов во французском языке / Донцов М.А. // Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания: Материалы V Международного научного семинара (28-29 марта 2022 года) / Под ред. В.Н. Васильевой - Казань: Редакционно-издательский центр «Школа«, 2022. - С. 19-24
-
Dontsov , M. A. ., V. N. . Vassilieva, G. I. . Galeeva, and C. . Leblanc. “Legal Issues of Vocabulary Classification in French Literature”. BiLD Law Journal, vol. 7, no. 3s, Dec. 2022, pp. 55-60
2020
2019
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=NVR0FBQAAAAJ&hl=ru |
