ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ: ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

В статье раскрыты особенности формирования прогностической компетентности педагогов в контексте отечественного и зарубежного опыта.

Формирование прогностической компетентности педагогов: анализ современных отечественных и зарубежных исследований

ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ВАЖНЫЙ КОМПОНЕНТ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ PROGNOSTIC COMPETENCE AS AN IMPORTANT COMPONENT OF A SUCCESSFUL PROFESSIONAL ACTIVITY OF FUTURE TEACHERS

Актуальность изучения прогностической компетентности обусловлена требованиями современной системы образования, которая нуждается в педагогах с высоким уровнем сформированности прогностических способностей.

Prognostic competence as a predictor of a successful professional activity of future teachers

The relevance of the study of prognostic competence is determined by common world development trends, objectives of the current educational policy of Russian Federation, as well as by the requirements of the modern system of education which requires teachers with well-developed prognostic skills.

Prognostic competence as a predictor of a successful professional activity of future teachers

The relevance of the study of prognostic competence is determined by common world development trends, objectives of the current educational policy of Russian Federation, as well as by the requirements of the modern system of education which requires teachers with well-developed prognostic skills.

Рече?коммуникативная функция прогностической компетентности детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха

В данной статье способность детей с ограниченными возможностями здоровья к прогностической деятельности рассматривается как необходимая составляющая для их успешной социализации.В статье представлены результаты эмпирического исследования рече ? коммуникативной функции прогностической компетентности

Дети с аутизмом в 21 веке: трудности социализации в дошкольном возрасте

Проблематика современных исследований, посвященных вопросам аутизма в настоящее время достаточно обширна и разнообразна: начиная с изучения особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей с расстройством аутистического спектра, заканчивая вопросами создания новых моделей с

Дети с аутизмом в 21 веке: трудности социализации в дошкольном возрасте

Проблематика современных исследований, посвященных вопросам аутизма в настоящее время достаточно обширна и разнообразна: начиная с изучения особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей с расстройством аутистического спектра, заканчивая вопросами создания новых моделей

Quality assessment of preschool education of children with autism

The speech-communicative function of the prognostic competence of elementary students with visual and hearing impairment

Рече-коммуникативная функция прогностической компетентности младших школьников с нарушениями зрения и слуха

Speech-communicative skills in the structure of predictive competence of young schoolchildren with sensory disorders