2021
- Васюткина, М.М. Коррекция дислексии у детей с использованием цифровых технологий. - Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казан-ского федерального университета 2021 года [Электронный ресурс]: сб. тезисов. - Казань: Издательство Казанского университета, 2021.
-
Дадакина В.Ю. Формирование прогностической компетентности
педагогов: отечественный и зарубежный опыт / В.Ю. Дадакина // VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии
творческого саморазвития личности: сборник статей участников
Всероссийской научно-практической конференции с международным
участием (Казань, 25–26 марта 2021 г.). – Казань: Издательство Казанского университета. - 2021.- С. 130-135
2020
-
Nigmatullina I. A., Dadakina V. Y. Quality assessment of preschool education of children with autism / I. A. Nigmatullina, V. Y. Dadakina // International Multi-Conference on Industrial Engineering and Modern Technologies («FarEastCon»), Vladivostok, Russky Island, 1-4 October 2019.
Dadakina__1_.pdf -
Ахметзянова А.И. Расстройства аутистического спектра: современные подходы к психолого-педагогическому сопровождению [Электронный ресурс]:
учебно-методическое пособие / А.И. Ахметзянова, В.Ю. Дадакина,
И.В. Кротова и др. – Электрон. cетевые данные (1 файл: 10,29 Мб). –
Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – 911 с. – Систем требования: Adobe Acrobat Reader. – Режим доступа:
https://kpfu.ru/portal/docs/F1045124469/132_2._.Dadakina._.25.02.2020.
F_RAS_sovremennye_podkhody_k_psikhologo_pedagogicheskomu_soprovozhdeniyu.pdf -
Dadakina VY (2020) Prognostic Competence as a Predictor of a Successful Professional Activity of Future Teachers. In: Gafurov I, Valeeva R (Eds) VI International Forum on Teacher Education, Kazan Federal University, Russia. May 27 - June 9, 2020. ARPHA Proceedings 3: 395-404. https://doi.org/10.3897/ap.2.e0395
-
Дадакина В.Ю. Прогностическая компетентность как важный компонент для успешной профессиональной деятельности будущих педагогов / В.Ю. Дадакина // V Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб. ст. участников Всерос.науч.-практ. конф. с междунар. участием, 25-26 марта 2020 г. –
Казань: Центр инновационных технологий, 2020. – С. 139-144
Sbornik.Andreevskie.chteniya.2020.pdf -
Nigmatullina I.A., Dadakina V.Ju. Quality Assessment of Preschool Education of Children with Autism / I.A.Nigmatullina, V.Ju.Dadakina // Proceedings of the International Scientific Conference «Far East Con« (ISCFEC 2020). - 2020.-№128. - С. 2050-2055
statya.pdf
2019
-
Дадакина В. Ю. Рече - коммуникативная функция прогностической компетентности детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха / В. Ю. Дадакина // Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика: сборник научных трудов XIII междунар. науч. - образовательной конф. - К., 2019. - Вып.13. - С. 244 - 249.
Statya._Dadakina_V.Yu..pdf -
Биктяшова Е. А. Особенности профессионального самоопределения подростков с нарушениями развития / Е. А. Биктяшова, В. Ю. Дадакина // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального
университета. – 2019. – С. 783-784.
F_UNID._.blok.sbornik.tezisov._.blok._.vse.str.vmeste.pdf -
Nigmatullina I. A., Dadakina V. Y. Children with Autism in the 21st Century: Problems with Socialization at a Preschool Age / I. A. Nigmatullina, V. Y. Dadakina // V International Forum on Teacher Education, Kazan Federal University, Russia. 29-31 May 2019. ARPHA Proceedings 1: 1119-1129. https://doi.org/10.3897/ap.1.e1063
F_statya_IFTE_2019_Nigmatullina_I.A..pdf -
Nigmatullina I.A. Dadakina V.Ju. (2018). Speech-communicative Skills in the Structure of Predictive Competence of Young Schoolchildren with Sensory Disorders. In: T. V. Petkova & V. S. Chukov (Eds.), 2nd International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences: Conference Proceedings (pp. 49-58). Belgrade: Center for Open Access in Science. https://doi.org/10.32591/coas.e-conf.02.04049n
coas.e_conf.02.04049n.pdf
2018
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 309 |
| Телефон: | 2213396 |
| E-mail: | VikJDadakina@kpfu.ru |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=Yl-_AmcAAAAJ&hl=ru |
