2022
2021
-
Рафф-Ганачевский А.М. Потенциал самоизоляции для дистанционного самообразования студентов педагогического профиля. ХIX Всероссийская
научно-практическая конференция молодых исследователей образования. Доказательный подход в сфере образования. Сборник тезисов, Москва, 2020. с. 739-742.
F_Sbornik_MI.pdf
2020
-
ЦОР по дисциплине «Основы информационной культуры« 44.03.01. «Дошкольное образование«
-
Structural and Functional Model of Pedagogical Support for the Part-time Post-graduate Training via the Moodle System
-
Salpykova I.M., Bashinova S.N., Pomortseva N. P., Raff-Ganachevsky, A.M. Structural and Functional Model of Pedagogical Support for the Part-time Post-graduate Training via the Moodle System // Proceedings IFTE-2020 VI International Forum on Teacher Education, pp. 2185-2198.
AP_article.pdf
2019
2018
2017
2016
2015
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 308 |
| Телефон: | 9196344054 |
| E-mail: | AMRaff-Ganachevskij@kpfu.ru |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?hl=ru&user=a6MXEhcAAAAJ |
| Общий педагогический стаж: |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий стаж: |
| Непрерывный в КФУ: |
