Ранняя профессионализация: пространство новых возможностей

В статье рассматривается вопрос интеграции образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие" и "Физическое развитие", показан опыт работы БЭП в рамках темы физическое развитие дошкольников

Ранняя профессионализация детей младшего возраста

Технологии ранней профессионализации, опыт работы кафедры ТиМДиНО ЕИ КФУ

Методическое сопровождение педагогов дошкольного образования по вопросу внедрения ФОП ДО (на примере базовых площадок)

Актуальные вопросы обучения и воспитания детей младшего возраста

Использование современных образовательных и воспитательных технологий на уроке и во внеурочной деятельности

Роль цифровых образовательных ресурсов в начальной школе, внеурочная деятельность по ознакомлению с профессиями настоящего и будущего

выступление

Функциональная грамотность и ключевые компетенции учащихся как важнейший показатель качества образования

Формирование образовательной инновационной экосистемы амплификации детского развития дошкольников и младших школьников

Опыт реализации современных образовательных технологий в условиях цифровой трансформации образования

ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

В условиях современности и изменчивости нашего мира, при постоянстве движения переоценки исторических фактов, жизненных ценностей, нравственных устоев, для улучшения этнокультурной воспитательной траектории дошкольной образовательной организации требуется обращение к традиционным ценностям

Этнокультурные ценности в воспитательной траектории дошкольной образовательной организации: теоретические и практические аспекты (на примере Республики Татарстан)".

В своем выступлении спикеры подчеркнули значимость этнокультурного воспитания детей младшего возраста, подробно представили опыт работы

Теоретические основы использования этнокультурных ценностей для формирования контента воспитания в ДОУ

В дошкольном возрасте важность приобретает приобщение к культурным традициям своего народа, так как именно через культуру передается наследие этноса будущим поколениям, происходит социальная активность, осваивается окружающая действительность и формируются этнокультурные ценности.

Путь к успеху

жюри на III гимназическую научно-практическая конференция учащихся младших классов Ступени познания