Понедельник
| 11:50-13:20 | Введение в профессиональную деятельность (лекция) 411 НЧИ Здание политехнического института чет. нед. (гр. 18.2-501) Введение в профессиональную деятельность (потоковая лекция) 411 НЧИ Здание политехнического института неч. нед. (гр. 18.2-502) |
| 17:20-18:50 | Социально-экономическое обоснование бизнес-проектов (лекция) 432 НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (27.10.2025, 17.11.2025) Социально-экономическое обоснование бизнес-проектов (практ.) 432 НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (06.10.2025, 10.11.2025, 01.12,2025, 08.12.2025, 15.12.2025, 22.12.2025) |
| 19:00-20:30 | Социально-экономическое обоснование бизнес-проектов 432 НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (06.10.2025, 01.12,2025, 08.12.2025, 15.12.2025, 22.12.2025) Социально-экономическое обоснование бизнес-проектов (лекция) НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (27.10.2025, 10.11.2025, 17.11.2025) |
Среда
| 17:20-18:50 | Экономика фирмы (практ.) НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (22.09.25, 15.12.25) |
| 19:00-20:30 | Социально-экономическое обоснование бизнес-проектов (практ.) 432 НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (06.10.25) |
Четверг
| 17:20-18:50 | Социально-экономическое обоснование бизнес-проектов (практ.) 432 НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (20.10.2025) |
Пятница
| 17:20-18:50 | Социально-экономическое обоснование бизнес-проектов (практ.) 432 НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (22.09.25, 29.09.25) |
| 19:00-20:30 | Социально-экономическое обоснование бизнес-проектов (практ.) 432 НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (22.09.25, 29.09.25) Экономика фирмы (практ.) 432 НЧИ Здание политехнического института (гр. 18.2-551) (06.10.25,10.11.25) |
| Рабочий адрес: | Набережные Челны, ул. Проспект Мира, д. 68/19, Учебно лабораторный комплекс - 1 (УЛК-1) |
| Номер кабинета: | 428 |
| Телефон: | 89600856199 |
| E-mail: | gulia-fag@yandex.ru |
| Вконтакте: | https://vk.com/id39450109 |
| Google scholar: | http://scholar.google.ru/citations?user=ctA19wkAAAAJ&hl=ru |
| Google Scholar: | http://scholar.google.ru/citations?user=ctA19wkAAAAJ&hl=ru |
