ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКИ В РЕШЕНИИ ВЕРОЯТНОСТНЫХ ЗАДАЧ И ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

В докладк акцентируется внимание на том, что одной из ключевых целей преподавания математики остается обучение навыкам решения математических задач и утверждается, что компьютерная поддержка позволяет обучающимся прийти к более глубокому пониманию изучаемого раздела. Так как в настоящее время на

Реализация задач на модели Пуанкаре в системе Wingeom в подготовке учителя математики

Рассматривается свободно распространяемая компьютерная программа динамической геометрии Wingeom (Wgeomru) как дополнительный ресурс в обучении неевклидовой геометрии. Приводится краткий сравнительный анализ предлагаемой программы с более распространенной системой ?Живая геометрия? (The Gejmeter?

Реализация задач на карте Бельтрами в приложении Wingeom

В статье описывается область применения компьютерной системы Wingeom. Приводится тезисное описание области возможного применения используемой программы для решения конструктивных и метрических задач плоскости Лобачевского. С другой стороны в статье рассматривается достаточность предлагаемого програм

Из практики использования программных продуктов в решении математических задач

В работе рассматриваются возможности и применение в учебном процессе обучающих тренажёров, что предполагает информатизацию обучения математике и интеграцию с информационно-коммуникационными технологиями в процессе обучения, а также использование технических ресурсов. Анализируются принципы применени

ПОТЕНЦИАЛ МЕТОДА РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА РАСШИРЕННОЙ ПЛОСКОСТИ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

В работе рассматриваются вопросы комбинирования методов евклидовой, аффинной и проективной геометрий при решении геометрических задач в рамках синтетического способа решения некоторых задач курса элементарной геометрии в средней общеобразовательной школе. А также значимость реализации методов

О НЕКОТОРЫХ КОНСТРУКТИВНЫХ ЗАДАЧАХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ АЛГЕБРЫ

В работе рассматриваются возможности системы компьютерной алгебры GeoGebra в конструктивных задачах дифференциальной геометрии. Анализируются принципы применения этой системы в изучении основных свойств эволюты и эвольвенты на основе визуализации. Приведенные примеры показываютвозможности реализ

РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕНАЖЕРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ В MS EXCEL

На сегодняшний день информационная культура является одной из ярких граней общечеловеческой культуры или информационной компонентой человеческой культуры в целом. Реализация этой компоненты в повседневной жизни, а также обучении выражает и уровень развития духовной культуры. В статье рассматриваютс

THE INFLUENCE OF LINGUISTIC WORLD VISION MEDIATED BY DIFFERENT CULTURE SYMBOLS ON A STUDENT IN TERMS OF THE SUBJECTIVE APPROACH

The original claim is that internal speech appears with a student in the process of understanding grammatical explanations and examples of the foreign language teacher. Personality is considered as the sole channel of knowledge within the framework of the "learning" cognitive theory. In

PRACTICAL IMPLEMENTATION OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCE ?POST-GRADUATE FOREIGN LANGUAGE? AND THE INVESTIGATION FINDINGS

Цель статьи-изучить последствия для изучения и преподавания второго языка. Новая концепция социально-интерактивного обучения приводит к взгляду на обучение и преподавание, который в некоторой степени отличается от тех, которые содержатся в основной литературе по SLA. Дело в том, что интерактивный кл

KEY FACTOR ANALYSIS INFLUENCING THE LEARNING ACTIVITY MOTIVATION WITH FIRST-YEAR AND SECOND-YEAR UNIVERSITY STUDENTS

Научная работа посвящена экспериментальному исследованию, направленному на обобщение опыта эксплуатации в целом по региону. В статье рассматриваются современные характеристики учебной деятельности, основанные на ее становлении и развитии. Проведен сравнительный анализ основных факторов, влияющих на

О СПОСОБЕ АППРОКСИМАЦИИ ПАРАМЕТРА В КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМЕ ?THE GEJMETER?S SKETCHPAD? КАК ИНСТРУМЕНТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ

В работе анализируются принципы применения ИКТ в учебном процессе на основе возможностей компьютерной системе ?The Gejmeter?s Sketchpad? в решении некоторых типов алгебраических задач. Описанный подход эффективно реализуется в рамках подготовки к ЕГЭ

РЕАЛИЗАЦИЯ НЕКОТОРЫХ ЗАДАЧ ГЕОМЕТРИИ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РАБОТЕ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ

Универсальными составляющими в развитии поликультурных связей в образовании могут выступать искусственные языки, в том числе язык математики и элементы информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). ИКТ является необходимым инструментарием в подготовке педагогических кадров, средством форм

THE TEACHER OF MATHEMATICS PROFESSIONAL DEVELOPMENT AS A PART OF EDUCATIONAL PROCESS MODERNIZATION

О реализации информационных технологий в преподавании геометрии

Рассматривается реализация вычисления площадей на модели Пуанкаре с применением СКА Maxima и построение конечных проективных плоскостей

ASSESSMENT OF THE PROFESSIONAL COMPETENCE FORMATION WITH FUTURE TEACHERS IN A TEACHER-TRAINING UNIVERSITY

СОЗДАНИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ В ТАТАРСТАНЕ В 1920 - 1930-Х ГОДОВ

В стремительно меняющимся реалиям экономической и социально-политические отношения, необходимо повышать квалификацию специалистов непрерывно и устойчиво, в том числе педагогических кадров, поскольку система образования является поставщиком людских ресурсов для обновления и модернизации.

Математическая статистика как инструмент организации экспериментальной деятельности студентов и управления качеством образования

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Формирование профессионально-прикладных компетенций студентов педагогического вуза обязательно должно включать экспериментальное проектирование комплекса профессионально-педагогических заданий по разделам проверки статистических гипотез и факторно-аналитических исследований, что является инструменто