О подготовке будущих педагогов к разработке и использованию практико-ориентированных задач в процессе обучения физике

Технология шестиугольного обучения как средство развития критического мышления на уроках физики

Особенности КИМ по физике ЕГЭ 2024

оргкомитет

..

.

.

Летняя профильная смена для студентов

Республиканская летняя физико-математическая школа для школьников

Подготовка будущих педагогов к разработке электронных образовательных ресурсов

Особенности организации и проведения научно-практической конференции школьников в соответствии с концепцией STEAM

Активизация познавательной деятельности обучающихся на основе применения инновационных подходов

без доклада

Изменения в КИМ по физике ЕГЭ-2023

без доклада

без доклада

без доклада

.

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В КОНТЕКСТЕ STEAM-ОБРАЗОВАНИЯ

Особенности формирования профессиональных компетенций будущих педагогов в контексте STEAM-образования.

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В КОНТЕКСТЕ STEAM-ОБРАЗОВАНИЯ

Реализация межпредметных связей на основе применения цифровых технологий в преподавании физики в вузе

занятия по физике в 9 классе

Участие в пленарном заседании и работе секций

Участие в работе пленарного заседания и секций

.

Педагогические стратегии профориентации школьников и методы опережающей профессиональной подготовки

Особенности взаимодействия педагогов в системе школа - вуз. Анализ подходов к исследованию резильентной школы в России.

Особенности КИМ по физике ЕГЭ-2022

Региональная научно-практическая конференция 'Физика и астрономия в цифровом обществе' для обучающихся 7-11 классов общеобразовательных школ

Трансформация интерактивных технологий преподавания физики в современных условиях.

Increasing Independent Students Work in the Process of Studying the Course of Physics on the Basis of Implementing Flipped Learning

Академическая резильентность

Особенности реализации модуля "Технологии STEAM-образования" в рамках подготовки магистров

Формирование функциональной грамотности обучающихся в процессе изучения физики на основе применения цифровых технологий

Магистерское направление подготовки "Педагогическое образование", профиль "Цифровое образование"

"Предметная неделя: традиции, новации, компетенции"

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ОПТИКИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСТОРИКО ? БИОГРАФИЧЕСКИХ СВЕДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ

Использование историко-биографического подхода в процессе подготовке будущих учителей

Студенческая профильная смена

Летняя физико-математическая школа

Сопровождение модераторов и организация мастер-классов

Организация проектной деятельности по физике

Реализация проектно-исследовательской деятельности в школе с использованием цифрового образовательного сервиса "Лаборатория проектов".

Об особенностях итоговой государственной аттестации по физике в школе в условиях ФГОС

Цифровые технологии в процессе изучения физике

Особенности реализации технологии "перевернутый класс" при проведении различных видов занятий по физике в вузе

Руководство секцией в рамках Итоговой научно-образовательной студенческой конференции ЕИ КФУ

Обучение решению задач по физике в вузе на основе использования технологии "Перевернутый класс"

Студенческая профильная смена

етняя физико-математическая школа для школьников

USING REMOTE TECHNOLOGIES IN TEACHING ENVIRONMENTAL PHYSICS IN UNIVERSITIES

Современные подходы к изучению физики и смежных дисциплин в условиях цифровизации

Межрегиональная научная универсиада школьников по физике

Features of organization of advanced training courses in the context of continuing education of teachers

Профильная студенческая смена в СОЛ "Буревестник"

Особенности организации учебного процесса по теме ?Законы сохранения? в механике на основе применения современных методов и средств

Разработка электронного образовательного ресурса по теме "Асинхронные двигатели"

Одним из направлений совершенствования учебного процесса по электротехнике в образовательных организациях среднего и высшего профессионального образования является разработка и применение электронных образовательных ресурсов.

Особенности организации самостоятельной работы школьников при подготовке к основному государственному экзамену по физике

Итоговой формой оценки степени подготовки лиц, освоивших образовательную программу основного общего образования, является Основной государственный экзамен (ОГЭ). Подготовка к ОГЭ предполагает системную работу учащихся в урочное и внеурочное время. В рамках научно-исследовательской работы рассмотрен

Разработка и использование электронного образовательного ресурса по теме ?Механические колебания и волны?

В настоящее время совершенствования учебного процесса по физике в школе связано с применением комплекса средств, основанных на информационно-коммуникационных технологиях. В статье представлены результаты научно-исследовательской работы по разработке и использованию электронного образовательного рес

Особенности Организации и проведения проектной деятельности

Работа дискуссионной площадки посвящена рассмотрению особенностей организации проектной работы с обучаемыми.Большое внимание уделено этапам проектной деятельности.

Участие в организации и проведении Межрегиональной научной универсиады школьников по физике (заочный тур 20.01.-25.01. 2017, очный тур 28.01.2017)

Руководство секциями: "Учебно-методическое и инструментальное сопровождение лабораторных практикумов по электротехническим дисциплинам"; "Использование инновационных подходов в профессиональном образовании"; "Актуальные проблемы преподавания физики и смежных дисциплин в учр

Руководители работ - руководители секций и члены кафедры (Дерягин А.В., Самедов М.Н., Сахабиев И.А., Шибанов В.М., Шурыгин В.Ю.)

Летняя профильная смена факультета математики и естественных наук в СОЛ "Буревестник"

Мастер-класс "Особенности формирования УУД на уроках физики в школе"

Мастер-класс посвящен проблеме формирования универсальных учебных действий на уроках физики в школе

Особенности конструирования урока физики в контексте реализации ФГОС ОО"

Рассмотрение особенностей проектирования структурных элементов урока физики в условиях реализации ФГОС ОО

Организация и проведение Универсиады школьников и семинара учиелей

Из опыта организации и проведения дистанционных курсов повышения квалификации учителей физики