2024
-
Kugurakova V.V., Guzelbaeva G.Y., Sadretdinova E.A., Boltushkin A.A. Using immersive virtual environments for teaching and socializing children with autism spectrum disorder [Ispol'zovanie immersivnyh virtual'nyh sred dlya obucheniya i socializacii detej s rasstrojstvom autisticheskogo spektra] // Kazan medical journal. - 2024. - Vol. 105. - N. 5. - P. 782-796. doi: 10.17816/KMJ593044
-
Assessment of the Quality of the Kindergarten Educational Environment for Children with ASD: ECERS-R (2024-10-31) / Аутизм и нарушения развития. 2024. Том 22. № 3. С. 30–39
-
Кугуракова В.В., Гузельбаева Г.Я., Садретдинова Э.А., Болтушкин А.А. Использование иммерсивных виртуальных сред для обучения и социализации детей с расстройством аутистического спектра // Казанский медицинский журнал. - 2024. - Т. 105. - №5. - C. 782-796. doi: 10.17816/KMJ593044
-
Садретдинова Э.А., Башинова С.Н., Нигматуллина И.А., Васина В.В. Применение инструмента оценки качества образовательной среды ECERS-R на базе детского сада для детей с РАС // Аутизм и нарушения развития. 2024.
Vasina__Sadretdinova__Bashinova__Nigmatullina.pdf
2023
-
Наталия А. Медова, Евгения В. Дергачева, Галия А. Абаева, Мейрбек Ж. Токтабаев Особенности образовательного потенциала дошкольников с РАС // Образование и саморазвитие. – Казань: КФУ, Education & Self Development Volume 18, № 3, 2023 С.157-167. DOI: 10.26907/esd.18.3.10
F_OiS_18.3_9_SKOPUS_23.pdf -
Нигматуллина И.А., Садретдинова Э.А., Юдина А.О., Юрикова Е.Д., Комарова С.Н. Специфика речевого развития детей с РАС: нейропсихологический подход / И.А.Нигматуллина , Э.А.Садретдинова , А.О.Юдина , Е.Д.Юрикова , С.Н.Комарова // Ученые записки Казанского университета. Серия Гуманитарные науки. 2023. - 165(3). - С.119-135. https://doi.org/10.26907/2541-7738.2023.3.119-135
F_statya.pdf -
Nigmatullina I., Sadretdinova E., Vasina V., Stepashkina V. Educational Potential of Preschool Children with ASD//Education and Self Development. - 2023. - Vol.18, Is.3. - P.152-167
OiS_18.3_9_SKOPUS_23.pdf -
Васина В.В. Фасилитация адаптационных ресурсов и социального взаимодействия дошкольников с РАС / В.В. Васина, Э.А. Cадретдинова // Международный научно-исследовательский журнал. — 2023. — №12 (138). — URL: https://research-journal.org/archive/12-138-2023-december/10.23670/IRJ.2023.138.31 (дата обращения: 18.12.2023). — DOI: 10.23670/IRJ.2023.138.31. - ISSN 2227-6017.
F_Vasina__Sadretdinova__Fasilitaciya_detej_s_RAS.pdf
2022
-
Нигматуллина И.А. Комплексная система поддержки детей с расстройствами аутистического спектра: региональный опыт / И. А. Нигматуллина, А. Р. Долотказина, А. В. Виневская, А. В. Хаустов, Е. А. Черенева, Е. Ю. Давыдова, Э. А. Садретдинова, Е. В. Дергачева, Н. А. Медова, У. А. Мамохина // Образование и саморазвитие. – 2022. - №17(3). - 296 – 316. DOI: 10.26907/esd.17.3.21
statya_Sistema_kompleksnogo_soprovozhdeniya_detej_s_RAS.pdf
2021
2020
-
Башинова С.Н. Современное поколение педагогов в контексте жизненного цикла образовательной организации/ Башинова С.Н., Садретдинова Э.А., Гарифуллина А.М.// Сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию «Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов.- 2020. - С.63-72.
-
The Modern Generation of Teachers in the Context of the Educational
Organization Life Cycle
AP_article_22487_en_1.pdf
2014
| Стаж в КФУ: |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий стаж: |
| Непрерывный в КФУ: |
