Неузуальные способы словообразования в современной разговорной речи

Курсы повышения квалификации по русскому языку для учителей школ РТ

Щуклина Т.Ю. Функционально-прагматический потенциал русского словообразования

К вопросу о сущности словообразовательной контаминации

Контаминационное словообразование в современном русском языке

Курсы повышения квалификации по русскому языку для учителей школ РТ

Лингвокультурная маркированность контаминационного словообразования в русском языке

Щуклина Т.Ю. Трансформация семантики лексических единиц в произведениях М.Е.Салтыкова-Щедрина: метафоризация

Neurological and neuropsychological examination of children with alalia

Стажировка для учителей русского языка и литературы в рамках программы повышения квалификации "Работа с одаренными школьниками: подготовка учащихся к олимпиадам по русскому языку, углубленный курс русского языка, информационная поддержка русской лингводидактики "

Активные процессы в узуальном аффиксальном словообразовании современного русского языка

Фоника в современной поэтической речи

Межрегиональная предметная олимпиада КФУ по русскому языку

Неузуальное русское словообразование в динамическом измерении

Республиканская олимпиада по русскому языку для учащихся школ с родным языком обучения

Международная олимпиада по русскому языку для учащихся школ с родным (нерусским) языком обучения

Курсы повышения квалификации по русскому языку для учителей школ РТ

Структурно-семантические особенности суффиксальных универбатов в современном русском языке

УТС по русскому языку для одаренных школьников

Creative potential of Russian word-formation system

Прецедентные феномены как источник контаминационного словообразования в языке газетного текста

Узуальное аффиксальное словообразование в современном русском языке: динамика процессов

Курсы повышения квалификации по русскому языку для учителей школ РТ

УТС по русскому языку для одаренных школьников

Курсы профессиональной переподготовки по доп. образовательной программе "Теория и практика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях"

Онлайн занятия по русскому языку для учащихся школы п. Б.Сабы

Горобец Е.А., Щуклина Т.Ю. Специфика стандартизации Батареи для оценки речевого развития детей 4-12 лет (российско-итальянский про-ект).

Русский язык как неродной для студентов отделения татарской филологии, или к вопросу о профессиональной подготовке будущих учителей татарского языка и литературы

Целью вузовского курса русского языка на отделении татарской филологии является рассмотрение теоретических положений современной русистики с точки зрения их практической реализации. Выполнение этой цели подразумевает решение таких задач, как обучение студентов акцентологическим и орфоэпическим норм

Visual text as a communicative teaching unit at the russian language lessons: the cognitive-aesthetic approach

И.А.Бодуэн де Куртенэ и вопросы словообразования

Макартуровский опросник как инструмент для оценки развития речи детей до трех лет

Обучение русскому языку: роль словообразования

The problems of pain des­cription in patients with alexithymia

Организация и проведение Тотального диктанта на площадке КФУ

Экспрессивные дериваты в современном молодежном сленге

В работе рассматриваются семантические дериваты, функционирующие в молодежном сленге, как средство реализации экспрессивной функции. Выявляются словообразовательные типы в сфере сленгизмов-экспрессивов в рамках некоторых тематических групп.

Профориентационная работа:работа по привлечению абитуриентов (

Подготовка студента Смирнова И.В.(подача заявки,создание и оформление проекта)к участию во Всероссийском студенческом форуме

Профориентационная работа: информирование школ и учителей о курсах подготовки школьников к ЕГЭ по рус.яз. и Конкурсе школьных работ по рус.яз, посвященных 210-летию КФУ

Член комиссии Республиканской олимпиады студентов и школьников по русскому языку, посвященной первопечатнику Ив.Федорову

Участие в III Международной научно-практической конференции ?Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: препода-вание и изучение? (19-21 ноября 2014).-Казань: КФУ,2014

Участие в V Международной научно-практической конференции "Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы" (19-22 ноября 2014 г.) в рамках Международного научно-практического форума ?Сохранение и развитие языков и литератур?.Казань, КФ

Участие во Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ?Сопоставительная филология и полилингвизм? (19 по 21 ноября 2014 г.)- Казань, КФУ,2014.