Формирование письменной коммуникативной компетенции у студентов-билингвов

К вопросу о формировании письменной коммуникативной компетенции у студентов-билингвов

ТЕКСТООРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СПОСОБОВ ОБОЗНАЧЕНИЯ РОДОВЫХ (ПОЛОВЫХ) ПРИЗНАКОВ В НАИМЕНОВАНИИ ЛЮДЕЙ В РУССКОМ И ТАТАРСКОМ ЯЗЫКАХ

Лингвокультурологические задания на занятиях по риторике русского языка

Председатель жюри

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ: ТЕКСТОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД

ЯВЛЕНИЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИ-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ

К вопросу о формировании грамматических норм учащихся при изучении русского языка как неродного

The Competence-based Approach in Teaching Russian Language in the System of Modern Professional Education for Non-Philologist Students

Обогащение грамматического строя речи учащихся на основе учебников русского языка

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ТЕКСТА (НА ПРИМЕРЕ ТЕКСТОВ Н.А. НЕКРАСОВА)

Реализация компетентностного подхода в обучении русскому языку студентов-билингвов

Текст-миниатюра как средство развития связной речи учащихся

ИНТЕРФЕРИРУЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ РОДНОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ

К вопросу о развитии связной речи учащихся на уроках русского языка

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ В ВУЗЕ

КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ

Цифровая лингводидактика в системе современного профессионального образования студентов-филологов

Член жюри

Формирование культурно-языковой компетенции учащихся в условиях полилингвизма

член жюри

Руководитель секции по русскому языку

член жюри

Член жюри на секции по русскому языку

Ценности русской национальной культуры как средство приобщения учащихся-билингвов к эстетике слова

1) Интегрированный подход при изучении русских и английских фразеологизмов. 2) Формирование речевой деятельности учащихся в процессе лингвистического анализа текста

Компетентностный подход в обучении русскому языку в системе современного профессионального образования студентов-нефилологов

К вопросу о формировании мультикультурной компетенции педагога в Республике Татарстан

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ-ФИЛОЛОГА НОВОГО ТИПА В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Организация внеучебной деятельности в системе профессиональной подготовки учителя-филолога нового типа

ARTISTIC WORD IN A SYSTEM OF LINGUISTIC EDUCATION AND IN CHARACTER UPBRINGING

This article discusses important aspects of the interaction of language and culture, emphasizes the role of artistic expression in the education and upbringing of the younger generation, the negative trends can be traced in the functioning of the Russian language and makes suggestions to improve the

The idea of power in the linguistic consciousness of the Old Russian society

The article presents the formation of the idea of power in the history of the Russian language. The research is carried out in accordance with the current trends in modern linguistics, that suggest the combination of linguistic, social, cultural, historical and psychological approaches. The purpose

К вопросу о лингвосмысловом анализе художественного текста на уроках русского языка

Совершенствование речевой деятельности учащихся во внеклассной работе по русскому языку

ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИНТЕГРИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ РУССКОЙ И АНГЛИЙСКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ

Реализация принципа градуальности в процессе изучения изложения как основной формы развития связной речи учащихся

Интегрирование обучение русскому и английскому языкам (на примере сопоставительного изучения квантитативных фразеологизмов)

К вопросу о развитии связной речи учащихся в школе

Изучение летописных текстов в системе профессиональной подготовки учителя-филолога

Подготовка педагогических кадров в системе гуманитарного образования направлена не только на получение профессиональных компетенций в определенной области научных знаний, но и на приобретение знаний метапредметного характера, позволяющих составить целостное представление о мире и месте человека в не

жюри

О формировании коммуникативной компетенции учащихся

The Use of Moderation Technology at Lessons of Russian Language as the Development of Pupils? Cognitive Activity

Реализация лингвометодических идей В. А. Богородицкого в обучении категории рода русского языка в национальной (татарской) школе

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ КАТЕГОРИИ РОДА УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ (ТАТАР).

К вопросу о происхождении и становлении категории рода в русском языке

Образно-выразительные возможности категории рода имен существительных

Сопоставительный анализ фразеологизмов в национально-культурологическом аспекте

Лингвокультурологический анализ текста на уроках русского языка

Научная статья "Работа с текстом как средство формирования лингвокультурологичес-кой компетенции учащихся при изучении категории рода имен существительных"