Роль мультимедийных технологий в преодолении языковых барьеров на среднем этапе обучения французскому языку: опыт апробации

Создание цифровых мультимодальных продуктов в процессе обучения иностранным языкам в вузе

Интеграция медиаобразования в современный учебный процесс по иностранным языкам

Стратегии повышения эффективности формирования коммуникативной компетенции обучаемых средствами интерактивной образовательной среды при овладении французским языком в вузе

Педагогические технологии обучения иностранным языкам в 21 веке

Использование мультимедийного обеспечения в процессе обучения иностранному языку

Создание интерактивной образовательной среды для формирования коммуникативной компетенции обучаемых при овладении французским языком

Применение цифровых образовательных ресурсов для формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучаемых вуза

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции обучаемых средствами интерактивной образовательной среды

Современные методики организации самостоятельной работы при обучении иностранным языкам в средней общеобразовательной школе

-

-

Индуктивный подход при формировании познавательно-практической самостоятельности в обучении иностранным языкам

Доклад посвящен применению индуктивного подхода в качестве одного из путей преодоления педагогического принуждения и стимулирования познавательного интереса, мотивации и познавательно-практической самостоятельности обучающихся в процессе овладения иностранным языком.

Forming professional competences and students? cognitive independence on the basis of information educational technologies

-

Этикет в деловых отношениях с французскими партнерами

Доклад посвящен нормам этикета при деловых контактах с французскими партнерами. Их учет важен как с точки зрения обеспечения более успешной и продуктивной профессиональной коммуникации на иностранном языке, так и в плане осуществления устного перевода деловых переговоров.

Обучение стратегиям информационной деятельности при работе с иноязычными текстами

Информационная обработка иноязычных текстов: сферы применения

Новые технологии в обучении франко-русскому переводу в ВУЗе

Интернет-комментарии как объект изучения лингвистической и социокультурной реальности на занятиях по иностранному языку

Пути повышения мотивации к изучению французского языка как второго иностранного в ВУЗе

Развитие лексических навыков обучаемых на основе УМК по французскому языку для 10 класса СОШ

Дистанционные курсы как один из путей развития познавательно-практической самостоятельности студентов ВУЗа (на примере преподавания франко-русского перевода)

1) Технологии овладения письменными речевыми дискурсами в СОШ. 2) Природа переводческих ошибок в художественных текстах. 3) Терминология как объект перевода (на примере текстов финансово-экономической тематики)

1) доклад студентки 3 курса Мустафиной З.А., научный руководитель - Низамиева Л.Р. 2) доклад студентки 5 курса Калиной Е.О., научный руководитель - Низамиева Л.Р. 3) доклад студентки 4 курса Самыловой П.А., научный руководитель - Низамиева Л.Р.

Перевод рекламных текстов с французского языка

доклад студентки 4 курса Дубининой О.В., научный руководитель - Низамиева Л.Р.

К вопросу о качестве тестовых материалов для контроля речевых навыков и умений по иностранным языкам

Обучение выпускников СОШ выполнению заданий ЕГЭ по аудированию

Презентация УМК по французскому языку для 11 класса СОШ авторского коллектива КФУ (Васильева В.Н., Низамиева Л.Р., Назарова Г.И., Харисов Ф.Ф.)

Презентация УМК по французскому языку для 10 класса СОШ авторского коллектива ТГГПУ (Васильева В.Н., Низамиева Л.Р., Назарова Г.И., Харисов Ф.Ф.)

Использование аутентичных материалов для формирования соиокультурной компетенции при обучении чтению

Современные технологии обучения последовательному переводу с французского языка на русский

Тестирование при обучении рецептивным видам речевой деятельности в учебно-методическом комплексе по французскому языку для 7 класса СОШ (Секция 'Инновационные подходы к преподаванию французского языка в высшей и средней школе', руководитель секции)

Авторские УМК по французкому языку для 5,6,7,8,9 класса СОШ

Авторские УМК по французкому языку для 5,6,7,8,9 класса СОШ

Презентация УМК по французскому языку для 7 класса СОШ авторского коллектива ТГГПУ (Васильева В.Н., Низамиева Л.Р., Назарова Г.И., Харисов Ф.Ф.)

Научные и научно-методические труды доцента кафедры французского языка и методики преподавания ТГГПУ Низамиевой Л.Р.

Научные и научно-методические труды доцента кафедры французского языка и методики преподавания ТГГПУ Низамиевой Л.Р.

Тестовый контроль при обучении рецептивным видам речевой деятельности в учебно-методическом комплексе по французскому языку для 7 класса СОШ

Принципы отбора дидактического материала для обучения рецептивным видам речевой деятельности (Секция: 'Инновационная методика обучения французскому языку в СОШ')

Основные способы формирования и развития коммуникативных компетенций учащихся

Принципы отбора аутентичных документов в качестве учебного материала по чтению и аудированию в России

Реформа системы начального образования во Франции и России

Научные и научно-методические труды доцента кафедры французского языка и методики преподавания ТГГПУ Низамиевой Л.Р.

Научные и научно-методические труды доцента кафедры французского языка и методики преподавания ТГГПУ Низамиевой Л.Р.

Учёт требований ЕГЭ при разработке УМК по французскому языку для СОШ

'Учет родного языка при составлении учебных пособий по французскому языку'