2021
2020
- Бичурина С., Колетвинова Н., Салпыкова И. Непрерывное образование в Высшей школе педагогики: Коллективная монография / под общ. ред. Скударёвой Г.Н. – Орехово-Зуево: Редакционно-издательский отдел ГГТУ, 2020. – 308 с. ISBN 978-5-87471-369-0
-
Бичурина С.У., Колетвинова Н.Д., Салпыкова И.М. // ОСОБЕННОСТИ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕНепрерывное образование в Высшей школе педагогики : Коллек- тивная монография / под общ. ред. Скударёвой Г.Н. – Орехово-Зуево: Ре- дакционно-издательский отдел ГГТУ, 2020. – 308 с.
ISBN 978-5-87471-369-0
F_Monografiya__2020_Nepreryvnoe_obr_nie_v_vysshei__774__shkole.pdf -
N. Koletvinova, S. Bichurina, I. Salpykova The Development Specifics of the Professional Training of Students //Proceedings IFTE-2020, 1109-1129.
F_The_Development_Specifics_.pdf -
Научные основы менторинга в системе дошкольного образования Российской Федерации// Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч.2. - Казань: Издат-во Казанского университета, 2020. - 302 с. (133 - 142)
2019
-
Development of Research Competence of Future Teachers in The Process of Their Professional Training expand article info. / Natalia D. Koletvinova, Seimbika U. Bichurina / Proceedings IFTE-2019, 353-362 doi:10.3897/ap.1.e0333V
- ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ / Н.Д. Колетвинова, С.У. Бичурина // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. - 2019. - №1 (101). - С. 137-146.
2018
-
Integration Paradigm Of Vocational Training Of Students /Natalya D. Koletvinova* , Seimbika U. Bichurina. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS.Volume XLV (45) No:93 Pages. eISSN: 2357-1330
doi:https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.09.93
- АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА И ЕЕ РОЛЬ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Колетвинова Н.Д., Бичурина С.У., Осадченко И.И. /АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Материалы VII Международной научно-практической конференции Казань, 1 декабря 2018 года. 436 с.
- Колетвинова Н.Д., Бичурина С.У., Осадченко И.И. АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА И ЕЕ РОЛЬ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ /Колетвинова Н.Д., Бичурина С.У., Осадченко И.И. // Актуальные проблемы дошкольного и начального образования.
- Развитие персональных персофицированных качеств современного учителя. Колетвинова Н.Д., Бичурина С.У. / Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба молодого педагога «Путь к мастерству». – В 3 ч. Часть 3. – Казань-Зеленодольск, 2018. – 234 с.
2017
2016
-
Lera A. Kamalova, Nataliya D. Koletvinova.The Problem of Reading and Reading Culture Improvement of Students-Bachelors of Elementary Education in Modern High Institution / Lera A. Kamalova, Nataliya D. Koletvinova // International Journal of Environmental and Science Education, - 2016. - Volume 11 - Issue 4. - pp. 473-484.
Statya_Skopus_Kamalova_L.A._Koletvinova_N.D..pdf - Колетвинова Н.Д. Субъектно-ориентированная направленность профессиональной коммуникативной подготовки студентов / Н.Д.Колетвинова // Андреевские чтения: Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Казань: Центр инновационных технологий, 2016. - С.144-148.
- Humanities as realization condition of spiritual and moral orientation of students? vocational training / II International Forum on Teacher Education (IFTE-2016) - Казань, КФУ, 2016 - С. 167-168.
- Гуманитарные дисциплины как условие реализации духовно-нравственной направленности профессиональной подготовки студентов-будущих учителей начальной школы / Детская литература и образование в мультикультурном мире // сборник междунар. науч.-практической конф. - Казань: «Отечество«, 2016. - С. 254-256.
-
Колетвинова Н.Д., Бичурина С.У. Тест-фреймированная сфера оценивания уровня профессиональной подготовки студентов// Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 5.; URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25244 (дата обращения: 17.10.2016)
-
Kamalova L.A, Koletvinova N.D., The problem of reading and reading culture improvement of students-bachelors of elementary education in modern high institution//International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11, Is.4. - P.473-484.
7._Statya_Skopus__7_Kamalova_L.A._Koletvinova_N.D..pdf -
Koletvinova N.D, Bichurina S.U., Cognitive space of professional training of students//Mathematics Education. - 2016. - Vol.11, Is.4. - P.829-841.
-
Колетвинова Н.Д., Бичурина С.У. Тест-фреймированная сфера оценивания уровня профессиональной подготовки студентов// Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 5.;
URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25244 (дата обращения: 17.10.2016).
- Речеведческая парадигма профессиональной подготовки студентов в новых условиях практико-ориентированного обучения / Современные проблемы науки и образования. 2016, №3. (16.05.2016) URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=24506
2015
- Личностно-ориентированное общение как один из элементов формирования творческого взаимодействия я ?учитель ? ученик". 1.Китайгородская Г.А.Интенсивное обучение иностранным языкам : теория и практика ? М.:Рус.яз,1992-254с. 2.Юсупов И.М.Психология взаимопонимания. -Казань, Изд-во Казань,1991.-192с.
-
Русский язык и культура речи
Russkij yazyk i kultura rechi_84947.pdf
2014
-
Zakirova, V.G. Paradigm of future primary school teachers? vocational training / V.G.Zakirova, N.D.Koletvinova // Life Science Journal 2014; 11(4). – P.441-447
- Стратегии и тактики повышения эффективности развития профессиональной коммуникативной компетенции студентов педвузов / Н.Д.Колетвинова, Р.М.Якупова // Образование и саморазвитие. – Казань, 2014. – №1(39) – С.79-84
- Моделирование как дидактическое условие развития профессиональной коммуникативной компетенции учителя / Г.И.Яруллина, Н.Д.Колетвинова // Образование и саморазвитие. ? Казань, 2014. ? №1 (39) ? С.129-133
- О технологии практико-ориентированного обучения будущих учителей начальной школы // Образование и саморазвитие. – Казань, 2014. – №3 (41) – С.41-45
- Роль образования как основного фактора предупреждения экстремизма среди молодежи // Молодежный экстремизм: истоки, предупреждение, профилактика: Материалы международной научно-практической конференции. – Ч.2. – М., 2014. – С.182-185.
- Сублимация как условие развития профессиональных личностно-коммуникативных качеств будущего учителя 1.Стратегия модернизации российского школьного образования.М.,2001.с.9. 2.Ананьев Б.Т.Человек как предмет познания.СПб.:Изд-во С.-Петерб.ун-та,2003.339с.
- Развитие качеств специализированной коммуникативности студентов педагогических вузов // Начальная школа сегодня: проблемы социализации: материалы Международной научно-практической конференции. – Казань, 2014. – С.195-201
- Отличительные признаки развития профессиональной коммуникативной компетенции будущих учителей начального образования // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты: сборник материалов ХIV Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С.Чернова. – Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2014. – С.25-29.
- Нарративы как средство развития профессиональной коммуникативной компетенции студентов педвузов // Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований: сборник материалов XIII Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С.Чернова. – Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2014. – С.29-33.
- Об особенностях поликультурного языкового образования в России и Татарстане /Н.Д.Колетвинова, В.Ф.Габдулхаков // Поликультурное образовательное пространство Поволжья: интеграция регионального и международного опыта: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции / Под ред. Г.Ж.Фахрутдиновой. – Казань: Отечество, 2014. – С.150-158.
- Сублимация как условие развития профессиональных личностно-коммуникативных качеств будущего учителя / Н.Д.Колетвинова, Г.И.Яруллина // Актуальные проблемы педагогики и методики начального образования: материалы III Международной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2014. – С.38-42.
- Особенности развития профессиональных коммуникативных компетенций студентов педвузов // Формирование профессиональной компетентности в процессе управления человеческими ресурсами: материалы Международной научно-практической конференции. – М., 2014. – С.60-65.
2013
2012
2011
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 308 |
| E-mail: | Natalya.Koletvinova@kpfu.ru |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=eUpNLrgAAAAJ&hl=ru |
| ResearcherID: | http://www.researcherid.com/rid/K-9371-2015 |
| Scopus: | https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=56459046900 |
| ORCID: | http://orcid.org/0000-0003-0764-2033 |
| google scholar.: | https://scholar.google.ru/citations?user=eUpNLrgAAAAJ&hl=ru |
