Год семьи: Ибрагимовых объединяют общие интересы – образование и педагогика

В соответствии с указом Президента РФ 2024 год в России объявлен Годом семьи. Один из ярчайших союзов Казанского федерального университета – заведующая кафедрой теории и методики обучения праву Юридического факультета Елена Ибрагимова и профессор кафедры педагогики высшей школы Института психологии и образования Гасангусейн Ибрагимов.

Еще со школьной скамьи Гасангусейн и Елена мечтали преподавать, однако путь к педагогической деятельности оказался непростым. Гасангусейн Ибрагимов в 1973 году окончил физический факультет Дагестанского государственного университета, получил квалификацию «Физика. Преподаватель физики». Но после окончания университета не смог попасть в аспирантуру и был направлен в армию. После прохождения двухгодичной воинской службы, работая преподавателем физики в сельском профессионально-техническом училище № 6 в г. Хасавюрте, узнает о свободном наборе в аспирантуру по педагогике в Научно-исследовательском институте профессионально-технической педагогики Академии педагогических наук СССР (НИИ ПТП АПН СССР), который находился в Казани.

«Я быстро собрал документы и поехал в Казань сдавать экзамены. Первая попытка оказалась неудачной, – не добрал одного балла, но зато закрепился в институте как научный корреспондент, определился с направлением исследования и научным руководителем. Через год я вновь приехал в Казань и, сдав все экзамены на отлично, поступил в аспирантуру», – вспоминает Ибрагимов.

Так началась его жизнь в педагогической науке, – кандидатскую диссертацию защитил в 1984, а докторскую – 1994 году. В 2001 году был избран членом-корреспондентом Российской академии образования.

А вот его супруга Елена Ибрагимова после окончания в 1976 году Черновицкого государственного университета работала четыре года преподавателем специальных дисциплин в Калушском техническом училище № 6. В 1980–1983 годах тоже училась во внутриведомственной аспирантуре НИИ ПТП АПН СССР в Казани. После защиты кандидатской диссертации по методике преподавания осталась работать в НИИ на должности младшего научного сотрудника.

«Работа в НИИ мне была по душе, но я с пяти лет мечтала стать учительницей. По счастливой случайности мне удалось осуществить свою мечту, – в 1987 году меня приняли на должность доцента кафедры педагогики Казанского государственного педагогического института (вошел в состав Казанского федерального университета), а через год – заведующей общеинститутской кафедрой педагогики», – поделилась Ибрагимова.

С 1996 по 1999 год Елена Михайловна обучалась в очной докторантуре, после чего защитила докторскую диссертацию. Будучи доктором педагогических наук и профессором, получила второе высшее образование – юридическое.

Познакомились Елена и Гасангусейн во время обучения в аспирантуре, а через два года после ее окончания, в 1985 сыграли свадьбу.

«Кстати сказать, в те годы в аспирантуре учились представители всех уголков нашей страны, а на одном курсе одновременно обучались до 10 аспирантов. Мы жили очень дружно в просторном общежитии. И многие аспиранты здесь встретили свою судьбу, так же как и я», – рассказал Гасангусейн Ибрагимович.

Ибрагимовы воспитали двух сыновей, которые окончили Юридический факультет Казанского университета. Младший – Артур Ибрагимов, к слову, пошел по стопам родителей, выбрал преподавательскую деятельность. Сейчас работает доцентом кафедры уголовного процесса и криминалистики на юрфаке КФУ.

«После учебы я проходил службу в правоохранительных органах, по совместительству преподавал на родном факультете. А в 2020 решил полностью посвятить себя преподаванию. Главным плюсом считаю возможность ежедневно общаться со студентами», – поделился он.

Старший сын Марат Ибрагимов работает в прокуратуре Ново-Савиновского района г. Казани.

В Казанский федеральный университет Елена Михайловна пришла в 2011 году, а ее супруг – в 2015. А сейчас Ибрагимовы ведут совместную научную деятельность. В их архиве научные публикации и учебные пособия по педагогике: «Проблема доказательности в педагогических исследованиях: понятийно-терминологический контекст», «Развитие способности к критическому анализу научных достижений в процессе подготовки аспирантов», «Проектирование концептуальной стадии диссертационных исследований по педагогике: проблемы и пути решения» и др.

«Нас объединяют общие интересы, связанные с образованием и наукой об образовании. Это проявляется во взаимопомощи», – резюмировал Г. Ибрагимов.

Свободное время семья профессоров проводит на природе с детьми и внуками, а в следующем году отметит 40-летний юбилей.