Эксперты Сбербанка рассказали студентам о дропах как элементе финансовых мошеннических схем
В ИУЭФ КФУ состоялась лекция Сбербанка о финансовых мошеннических схемах, в частности, о дропах 30 октября 2025 года, проведенная специалистами ПАО Сбербанк на тему «Дропы как элемент финансовых мошеннических схем и способы их предотвращения». Мероприятие было организовано заведующим кафедрой финансовых рынков и финансовых институтов, профессором Аюповым Айдаром Айратовичем, и доцентом кафедры Сахбиевой Аминой Ильдаровной.
Перед студентами выступили эксперты Сбербанка, специализирующиеся на вопросах безопасности и предотвращения мошенничества:
Исмагилов Эдвард Маратович, начальник сектора противодействия мошенничеству Управления безопасности ПАО Сбербанк, рассказал о распространённых схемах использования дропов, механике их вовлечения преступниками и правовых последствиях для участников подобных схем.
Асанова Диана Амировна, руководитель проектов по работе с партнёрами ПАО Сбербанк, в своём выступлении осветила роль финансовой грамотности и цифровой культуры, а также рассказала о возможностях сотрудничества студентов со Сбербанком через обучающие программы и инициативы.
Юлбарисова Гузалия Фаритовна, менеджер партнёрской программы по Республике Татарстан ПАО Сбербанк, рассказала студентам об Инвестиционном марафоне Сбербанка, объяснила его формат и возможности участия, а также представила основные принципы грамотного инвестирования. Спикер подчеркнула, как важно оценивать риски, формировать сбалансированный портфель и использовать доступные образовательные инструменты для повышения своей финансовой грамотности.
Лекция вызвала большой интерес у студентов. Участники активно задавали вопросы, обсуждали практические ситуации, связанные с цифровой безопасностью, и узнавали о том, как распознать потенциально опасные предложения. Особое внимание было уделено профилактике мошенничества среди молодёжи, так как именно эта категория граждан чаще всего сталкивается с риском вовлечения в схемы с использованием дроп-аккаунтов.
Мероприятия подобного формата способствуют повышению финансовой грамотности студентов и формируют осознанное отношение к безопасности в цифровой среде.