Менеджер в языковом образовании – модный тренд или успешная карьера?
«И то, и другое», - утверждает доктор педагогических наук Диана Рустамовна Сабирова, заведующий кафедрой европейских языков и культур Высшей школы иностранных языков и перевода, на базе которой в 2017 году открывается новая магистерская программа «Менеджмент в языковом образовании».
Как часто приходится слышать «подниматься по карьерной лестнице», «получить повышение по службе», «занять должность», «опытный руководитель»…. И тут же «молодо-зелено», «на все требуется время»…
А как хочется, чтобы все это произошло побыстрее!!! Отучившись почти 15 лет в системе отечественного образования, из них более 10 лет посвятив изучению иностранных языков, так хочется самому уже влиять на этот процесс обучения ИЯ: сохранить то, что дорого, изменить плохое, совершенствовать несовершенное… А еще, начать свое дело, стать независимым в этой четко структурированной системе среднего и высшего образования! Всего лишь мечта?
Уже реальность! Потому что магистерская программа «Менеджмент в языковом образовании» предоставляет эту уникальную возможность начинающим и продолжающим амбициозным преподавателям иностранных языков. Современная инновационная программа позволяет в течение 2 лет и 6 месяцев в рамках очно-заочной формы обучения, как говорится, «без отрыва от производства» получить диплом «Магистра лингвистики» и быть готовым руководить методическим объединением учителей иностранного языка в школе, стать завучем по иностранным языкам в школе, работником органов управления образованием, исследователем в области образования в России и мире, а также отрыть свою собственную языковую школу и в ее стенах реализовать свои мечты о совершенствовании методики преподавания иностранных языков в своем отечестве.
Магистерская программа «Менеджмент в языковом образовании» предлагает хорошо сбалансированный набор дисциплин, ничего лишнего: два иностранных языка (английский и французский, английский и испанский) и межкультурную коммуникацию – это, что называется, amust для лингвиста.
Для будущих менеджеров от образования – Инновационный образовательный менеджмент, Образовательный маркетинг, Проектирование образовательных систем и Правовые основы образования. Это обеспечит качественную подготовку будущих руководителей в области языкового образования.
Для тех, кто нацелен на изучение мирового опыта управления образованием – Бизнес-коммуникация на первом и втором иностранном языке (по выбору), и Подготовка к международным экзаменам по деловому английскому и второму иностранному языку (по выбору). Прибавьте сюда лекции по Глобализации мирового образовательного пространства, Языковому образованию в зарубежных странах, Академической мобильности, а также Public Speaking, и магистр-выпускник программы готов к деловому общению с ведущими зарубежными специалистами в области образования, изучению технологий преподавания иностранных языков за рубежом.
Для ученых-исследователей в области образования также будут интересны – Подготовка, повышение квалификации и переподготовка преподаватели ИЯ в России и мире, Основы создания современных учебно-методических комплексов по ИЯ, Опытно-экспериментальная работа по ИЯ, Русский язык-научный стиль речи и, конечно, Письменная академическая коммуникация.
С учетом мировых тенденций в образовании специалисты кафедры европейских языков и культур предусмотрели и курсы по Подготовке педагога к работе с различными категориями обучающихся и Организации обучения в поликультурной образовательной среде современной школы и вуза.
Нетрудно представить, каким бесценным будет для отечественной школы и вуза выпускник программы «Менеджмент в языковом образовании». Ведь он или она придет в школу или вуз с багажом по-настоящему инновационных знаний! Кстати, эти знания будут постоянно закрепляться на практике: преподаватели магистратуры сотрудничают с лучшими школами и гимназиями города Казани, поэтому магистранты имеют возможность посещать и вести уроки и методические объединения учителей ИЯ, участвовать в организации и работе жюри школьных городских и республиканских конференций и конкурсов. Таким образом, они приобретают не только бесценный опыт, но и новые профессиональные контакты, и репутацию, так необходимые для успешного менеджера в любой сфере и, конечно, в образовании.
