Вернулись влюбленными в свою профессию
Студенты 4 курса факультета истории и юриспруденции Елабужского института КФУ Кирилл Чернышев и Азат Кашапов приняли участие в Зимней школе для студентов юридических клиник «Академия прав человека» – 2016.
Это ежегодное мероприятие, которое проводится Санкт-Петербургским институтом права имени принца П.Г. Ольденбургского уже 20 лет.
В этом году организаторами мероприятия выступили Американская ассоциация юристов (ABA ROLI) и автономная некоммерческая организация «Центр развития юридических клиник». В работе приняли участие 54 студента юридических факультетов вузов России, Республики Беларусь и Киргизской Республики.
Условием участия в работе форума было выполнение конкурсного задания – описание и анализ самого поучительного дела из собственной практики работы в юридической клинике и ответы на вопросы о суде присяжных. Работы наших студентов были успешно выполнены под руководством к.ю.н., доцента кафедры теории и методики обучения праву Елабужского института КФУ Валентины Кузьменко.
Инструкторами Школы стали ведущие эксперты из российских и зарубежных организаций с большим практическим опытом реализации программ юридических клиник и профессионального развития юристов, адвокаты с уникальным практическим опытом.
Основной целью Зимней школы было погружение слушателей в специальность, так сказать «во все тяжкие»; показать, как прекрасна профессия юриста, но одновременно как она трудна, и какую ответственность необходимо нести перед обществом.
Программа школы включала интерактивные лекции, тренинги, работу в группах, мастер-классы, дискуссии и деловые игры (моделирование работы с уголовным делом и судебного разбирательства с участием присяжных заседателей).
Процесс обучения, по мнению участников, получился очень насыщенным — мероприятия проходили с 10.00 до 22.00, однако многие группы самостоятельно работали и во внеурочное время.
Практические занятия были организованы в малых группах, на которые организаторы предварительно разделили слушателей. Всего было 9 групп по 7-8 человек, для каждой группы были назначены по три тренера в области уголовного законодательства.
В течение периода обучения слушатели изучали технику интервьюирования, анализа дела с работой с доказательствами, выработки и аргументирования позиции, консультирования. Материал выдавался не в привычной лекционной форме, а с использованием тренерами различных технологий и методов обучения, направленных на удержание внимания, работу с аудиторией и др. В результате чего участники Школы быстро включились в работу, с удовольствием посещали занятия.
После подготовки параллельно состоялись два судебных заседания, в каждом из которых по три команды представляли интересы разных участников процесса. Для достижения максимальной реалистичности в каждом судебном заседании роль присяжных заседателей выполняли люди, не связанные с юриспруденцией, которые не были знакомы со слушателями. Студенты ощутили, что чувствуют адвокаты, сотрудники государственного обвинения, потерпевшие и, конечно, подсудимые.
По итогам работы и студенты, и аспиранты, и тренеры могли сделать выводы о том, достигнута ли цель, обозначенная организаторами. Студенты оценили свои знания, умения, в особенности отметили их недостаточность, решили, в каком направлении им стоит над собой работать.
Ценность этой школы состояла в том, что опытные юристы указали на ошибки, заблуждения, которые часто допускают студенты, показали, как нужно работать юристу, как нужно думать, как принимать решения.
По словам участника Зимней Школы, студента 4 курса факультета истории и юриспруденции Чернышева Кирилла, высокая эффективность работы школы была достигнута, в первую очередь, с помощью профессиональных тренеров: практикующих адвокатов и судей; профессоров ведущих ВУЗов страны, юристов и руководителей юридических клиник. «Я хочу выразить огромную благодарность этим людям, за то, что они зарядили нас огромной энергией, которая способна «свернуть горы». Они продемонстрировали нам обратную сторону многих юридических специальностей».
Зимняя школа – это необычная возможность не только познакомиться со своей специальностью поближе, но и влюбиться в нее, говорят ребята.
