Неделя психологии набирает обороты
В рамках Недели психологии состоялся круглый стол "Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: опыт сотрудничества факультета психологии и педагогики с образовательными и специальными учреждениями г. Елабуги", в работе которого приняли участие: директор Республиканского реабилитационного центра "Астра" Дакенов М.М., заместитель директора РРЦ "Астра" Костина С.В., директор гимназии № 2 Галиев А.М., заместитель директора Центра детского туризма и экскурсий "Юлдаш" Закирова Л.В., заведующая отделом профориентационной работы Центра занятости Акбарова Э.Т., заместитель директора Муниципального образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи: центр диагностики и консультирования "Шанс-Омет" Хабибуллина О.Д. и др. Вел встречу декан факультета психологии и педагогики доцент Панфилов А.Н.
В теплой, дружеской атмосфере состоялся конструктивный разговор о реалиях сотрудничества, проблемах и дальнейших перспективах. Все присутствующие гости выразили огромное желание продолжить взаимодействие, готовность принять студентов факультета психологии и педагогики на педагогическую практику и даже на работу по совместительству. Была отмечена хорошая теоретическая подготовка студентов и владение ими практико-ориентированными технологиями при работе с разными возрастными и социальными группами. Огромную роль в подготовке студентов играют не только преподаватели, но и грамотно выстроенная руководством факультета внеаудиторная деятельность студентов, которая практикуется с самого начала создания данного подразделения, а сейчас прописана как обязательный вид деятельности в ФГОС ВПО по подготовке бакалавров.
Затем для участников была проведена презентация оборудования, закупленного по программе развития КФУ на факультет психологии и педагогики. Работу акцивациометра показала старший преподаватель Исмаилова Н.И., оборудования БОС - доцент Штерц О.М., сенсорной комнаты - доцент Панфилов А.Н. И здесь были найдены точки соприкосновения относительно НИР.
