Образование
Знание языков
Занимаемые должности*
Ученые степени
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
Результативность работы
2025
-
Павлова Л. Д. Готовность педагогов дошкольного образования к работе с детьми с расстройством аутистического спектра в группах компенсирующей направленности / Л.Д. Павлова // Казанская наука. - 2025. - № 1. - С. 132-137.
-
Образовательный потенциал дошкольников с расстройством аутистического спектра / под ред. И.А. Нигматуллиной. – Казань: Издательство Казанского университета, 2025. – 156 с.
Kollektivnaya_monografiya_Obrazovatelnyi__774__potencial_doshkolnikov_s_RAS_el._variant.pdf -
Образовательный потенциал дошкольников с расстройством аутистического спектра / под ред. И.А. Нигматуллиной. – Казань:
Издательство Казанского университета, 2025. – 156 с.
F_vypiska_iz_zasedaniya_Uchenogo_soveta.jpg
F_vypiska_iz_zasedaniya_UMK.jpg
Nigmatullina_Kollektivnaya_monografiya_novyj.pdf -
Павлова Л.Д. СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Современные проблемы науки и образования. - 2025. - № 1 2025; URL: https://science-education.ru/article/view?id=33926
33926.pdf - Руководство НИРС
2024
-
Павлова Л.Д. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ К РАБОТЕ В ГРУППЕ
КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ
АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА /Павлова Л.Д.//Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние
и перспективы развития: материалы XIII Международной научно-практической
конференции, 11–13 марта 2024 г. – Казань: Изд-во «Познание» Казанского инновационного университета, 2024. – 235-237 с.
Preemstvennaya_sistema._Sbornik_2024_g..pdf -
Павлова Л.Д. Подготовка будущих педагогов к работе
в группах компенсирующей направленности/ Л.Д. Павлова // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения.- 2024.- № 4. С. 49–53
-
Павлова Л.Д. Нейрологоритмика в детском саду // Современное национальное образование: антропологические, дидактические, поликультурные аспекты : Сборник статей и методических материалов Международной научно-практической конференции. Казань, 2024. С. 243-245.
-
Nigmatullina I, Vasina V, Pavlova L, Competencies of Specialists Working with Children with ASD in the System of Continuing Education//Education and Self Development. - 2024. - Vol.19, Is.3. - P.56-71.
-
Nigmatullina I., Vasina V., Pavlova L., Garachshenko V., Sin K.F.
Competencies of Specialists Working with Children with ASD in the System of Continuing Education / I. Nigmatullina, V. Vasina, L. Pavlova, V. Garachshenko , K.F. Sin // Education and Self Development. - 2024. - Vol. 19. - № 3. PP. 56-71.
OiS_19_3_2024_56_71.pdf
2023
-
Габдулхаков В.Ф.. Менторинг в работе по развитию инновационной деятельности студентов / В.Ф. Габдулхаков, А.Ф. Зиннурова, А.М. Гарифуллина, З.Р. Егорова, Л.Д. Павлова // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 1; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32401 (дата обращения: 01.02.2023).
Egorova_Mentirong_2023.pdf - Павлова Л.Д.Об изучении татарской детской литературы 21 века в дошкольных образовательных Татарстана / Кабирова А.А., Хусаинова И.И.// Развивающее обучение:организационные основы деятельности по научно-методическому обеспечению наставничества в образовании: сборник статей международной научно-практической конференции. - Казань, 2023
- Павлова Л.Д. Подготовка студентов дошкольного образования к работе в группе компенсирующей направленности для детей с РАС/ Павлова Л.Д.//Развивающее обучение:организационные основы деятельности по научно-методическому обеспечению наставничества в образовании: сборник статей международной научно-практической конференции. - Казань, 2023
- Павлова Л.Д.Музыкальная терапия в группе компенсирующей направленности для детей с РАС// Л.Д. Павлова Перспективы и особенности развития практик социализации и интеграции детей с расстройствами аутистического спектра / Сборник материалов IIВсероссийской научно-практической конференции «АУТИЗМ: МЫ ВМЕСТЕ» 14-16 декабря 2023 года. – Казань: издательство, 2023- 173с.
-
Габдулхаков В.Ф. Билингвизм у дошкольников в группе компенсирующей направленности / В.Ф. Габдулхаков, Н.Н. Новик, Л.Д. Павлова // ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения. - 2023. - № 4. - С.19-25.
Doshkolnik_4.pdf -
Nigmatullina I.A, Stepashkina V.A, Pavlova L.D., APsychological Child with ASD Readiness in Kindergarten: Resources for Teachers?//Russian Psychological Journal. - 2023. - Vol.20, Is.1. - P.132-148.
- Методическое сопровождение деятельности специалистов, работающих с детьми с РАС: методические рекомендации//Cоставители Нигматуллина И.А., Васина В.В., Павлова Л.Д. Казань: Издательство, 2023. – 83 с.
-
Нигматуллина И.А. Ребенок с РАС в детском саду: ресурсы психологической готовности педагога / И. А. Нигматуллина, В. А. Степашкина, Л. Д. Павлова // Российский психологический журнал. – 2023. - 20(1). – 132 - 148. doi: 10.21702/rpj.2023.1.9
F_statya_Rebenok_s_RAS_v_detskom_sadu.pdf
2022
-
Габдулхаков В.Ф., Егорова З.Р., Павлова Л.Д., Зиннурова А.Ф., Володин С.А. СТОРИТЕЛЛИНГ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4
STORITELLING_I_PSIKhOLOGO_PEDAGOGIChESKIE_USLOVIYa_POVYShENIYa.pdf -
Кроссфит Кидс (CrossFit Kids) на занятиях физической культурой с детьми старшего дошкольного возраста: учебно-методическое пособие / А.Л. Бодров, Л.Д. Павлова, Н.Н. Новик, А.А. Твардовская, Е.В. Невмержицкая. – Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – 80 с.
F_Posobie.pdf -
Габдулхаков В.Ф., Егорова З.Р., Павлова Л.Д., Зиннурова А.Ф., Володин С.А. СТОРИТЕЛЛИНГ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4
STORITELLING_I_PSIKhOLOGO_PEDAGOGIChESKIE_USLOVIYa_POVYShENIYa.pdf -
Габдулхаков В.Ф. Педагогические условия технологизации обучения в системе непрерывного образования / В.Ф. Габдулхаков, С.А. Володин, А.Ф Зиннурова, З.Р. Егорова, Л.Д. Павлова // Школьные технологии. - 2022. - №1. - С.97-102.
Shkolnye_tekhnologii_Egorova.pdf -
Новик Н.Н., Павлова Л.Д. Подготовка магистров к цифровой инклюзии в дошкольных образовательных организациях // Стратегические ориентиры современного образования : сборник научных статей. – Екатеринбург : [б. и.], 2020. – Часть 1. – С.262-266.
statya_Ekaterinburg_Novik_Pavlova.pdf
2020
Мероприятия
2025
2024
2023
2022
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| Здоровьесберегающие технологии в образовании | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2025 г. |
Павлова Л.Д. |
 |
| Здоровьесберегающие технологии в образовании | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2025 г. |
Павлова Л.Д. |
|
| Практикум по дошкольной педагогике | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2024 г. |
Павлова Л.Д. |
|
| Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2025 г. |
Павлова Л.Д. |
|
| Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2025 г. |
Павлова Л.Д. |
|
| Теория и методика музыкального развития дошкольников | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2025 г. |
Салпыкова И.М. Павлова Л.Д. |
|
| Теория и методика музыкального развития дошкольников | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2024 г. |
Салпыкова И.М. Павлова Л.Д. |
|
| Теория и методика музыкального развития дошкольников | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2023 г. |
Салпыкова И.М. Павлова Л.Д. |
|
| Теория и методика музыкального развития дошкольников | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2025 г. |
Салпыкова И.М. Павлова Л.Д. |
|
| Теория и методика трудового воспитания и обучения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2023 г. |
Салпыкова И.М. Павлова Л.Д. |
|
| Теория и методика трудового воспитания и обучения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2025 г. |
Салпыкова И.М. Павлова Л.Д. |
|
| Теория и методика трудового воспитания и обучения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2025 г. |
Салпыкова И.М. Павлова Л.Д. |
|
| Теория и методика трудового воспитания и обучения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2024 г. |
Салпыкова И.М. Павлова Л.Д. |
|
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 313 |
| E-mail: | lilyabrik@yandex.ru |
| Стаж в КФУ: |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий: |