Образование
Знание языков
Занимаемые должности
Ученые степени
Ученые звания
Дополнительные сведения
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Результативность работы
2025
-
Шастина Е.М. Рихард Вильгельм - посредник двух миров;// Переводческий дискурс: междисциплинарный подход: материалы IX международной конференции. Симферополь, 24-26 апреля 2025 года /гл. ред. М.В. Норец. - Симферополь: ИТ «АРИАЛ«, 2025. – С.262-267.
-
Шастина Е. М. Нарративная стратегия провокации в романах Клеменса Й. Зетца / Е. М. Шастина // Научный диалог. — 2025. — Т. 14. — No 4. — С. 349—366. — DOI:
10.24224/2227-1295-2025-14-4-349-366
-
Шастина Е.М. «Преодоление прошлого» в контексте литературной педагогики /Е.М. Шастина // Литературная педагогика: воспитательный потенциал и направления развития в современном обществе: материалы V Международной научно-практической конференции (Елабуга, 15 октября 2025 г.) / науч. ред. Г.Н. Божкова, отв. ред. О.В. Шатунова. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2025. – С.158-164 (172 с.)
-
Барова А.Г, Шастина Е.М., Трофимова Л.В. Интерпретация текста (немецкий язык) - https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=7353
-
Шастина Е.М. Проблема «непреодоленного прошлого» в современном австрийском романе (Э.Райхарт, А. Окопенко, Н. Гштрайн, Р. Эдельбауэр) // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: сборник научных трудов IX Международной научно-практической конференции, Елабуга, 10 октября 2025 г. – Елабуга: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2025. – С. 349-353 (376 с.)
- Шастина Е.М. «Труднопереводимый» В.П. Астафьев // Проблемы и перспективы развития современной гуманитаристики : сборник научных статей по материалам работы Всероссийский с международным участием научно-практической конференции «Патриотический потенциал гуманитаристики в фокусе новой действительности», посвященной 100-летию со дня рождения В. П. Астафьева, 28–29 ноября 2024 г. / редколлегия: Е. А. Жиндеева (отв. ред.), О. И. Бирюкова, Н. В. Карабанова ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2025. – С. 185-190. - Текст : электронный ISBN 978-5-8156-1901-2
2024
-
Шастина Е.М. Поддержка детского и подросткового чтения в Германии // Иностранные языки в школе. - №2. - 2024. - С. 30-35.
-
Шастина Е. М. Творчество Р. Эдельбауэр в контексте современной австрийской литературы начала XXI века / Е. М. Шастина, Ю. К. Казакова // Научный диалог. — 2024. — Т. 13. —
№ 3. — С. 267—287. — DOI: 10.24224/2227-1295-2024-13-3-267-287.
-
Шастина Е.М. Проблема перевода литературных антропонимов в произведениях Э. Канетти и К. Хоффера // Переводческий дискурс: междисциплинарный подход: материалы VIII международной конференции. Симферополь, 25-26 апреля 2024 года /гл. ред. М.В. Норец. - Симферополь: ИТ «АРИАЛ«, 2024. – С.403-407.
-
Kazakova J, Shastina E, Gibadulina I., Implementing an online course in the mooc environment with a focus on science and mathematics education//International Journal of Evaluation and Research in Education. - 2024. - Vol.13, Is.6. - P.3732-3740.
-
ЦОР Перевод деловой корреспонденции (немецкий язык)
-
Бирюкова О. И., Шастина Е. М. Профессиональный контекст как методическая проблема подготовки студентов-филологов в педагогическом университете // Образование: путь в профессию. 2024. Т. 1, № 3. С. 17–25.
- Шастина Е.М. Проблема рецепции инокультурного кода в современной австрийской литературе // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики: сборник научных трудов VIII Международной научно-практической конференции, Елабуга, 11-12 октября 2024 г. – Елабуга: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2024. – C.427-430 (468 с.)
- Барова А.Г., Шастина Е.М. Rektion der deutschen Verben: учеб-но-методическое пособие для студентов факультета иностранных языков. - Елабуга: Центр оперативной печати «АБАК», 2024. - 54 с.
- Руководство НИРС
2023
-
Шастина Е.М. По следам переводов Э. Канетти на русский язык // Переводческий дискурс: междисциплинарный подход: материалы VII международной конференции. Симферополь, 27-28 апреля 2023 /гл. ред. М.В. Норец. - Симферополь: ИТ «АРИАЛ«, 2023. - С.392-398 (428 с.)
-
Шастина Е. М. Литературная кинематографичность как нарративная стратегия в художественном тексте (на материале заметок Э. Канетти «Голоса Марракеша») / Е. М. Шастина, Ю. К. Казакова // Научный диалог. — 2023. — Т. 12. — № 3. — С. 305—322.
-
Шастина Е.М. Поэзия как преодоление смерти в эссеистике Ф. Верфеля и Э. Канетти / Е.М. Шастина, Н.Э. Сейбель //Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2023. № 4. С. 1067-1071.
-
Шастина Е.М. Литературная кинематографичность прозы Д. Кельмана //Современные проблемы филологии и методики преподавания языков:
вопросы теории и практики: сборник материалов VII Международной научнопрактической конференции, Елабуга, 22 октября 2023 г. / под ред. Е.М. Шастиной, А.М. Яхиной; Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет». – Елабуга, 2023. – С. 441-446 (474 с.)
-
Сейбель Н. Э., Шастина Е. М. Акустика чужого пространства в восточных заметках Ф. Верфеля и Э. Канетти // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2023. Т. 15, вып. 3. С. 134–144.
doi 10.17072/2073-6681-2023-3-134-144
-
Шастина Е.М. Травелог в контексте литературной педагогики // Литературная педагогика: технологии и формы развития эмоционального интеллекта обучающихся: Материалы IV Международной научно-практической конференции (19 октября 2023 г.), посвященной Году педагога и наставника и 125- летию со дня основания Елабужского института. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2023. – С. 213-217 (238 с.)
-
Шастина Е.М. «Лингвистическое изобретательство» Петера Хандке // Современная лингвистика: от теории к практике: III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14–19 ноября 2022 г.): тр. и матер.: в 3 т. / под общ. ред. И.Э. Ярмакеева, Ф.Х. Тарасовой. – Казань: Издательство Казанского университета, 2023. – Т. 2. – С. 224-229 (532 с.)
https://cloud.mail.ru/public/YkWB/F51aByZXb
- Защиты кандидатских диссертаций
- Руководство НИРС
2022
-
Сейбель Н.Э., Шастина Е.М. Дихотомия своего и чужого в структуре Восточных заметок Ф. Зальтена, Ф. Верфеля, Э. Канетти. Научный диалог. 2022;11(3):319-335. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2022-11-3-319-335
-
Шастина Е.М., Казакова Ю.К. Нарративная стратегия скепсиса в романе Н. Гштрайна «Британец». Научный диалог. 2022; 11(4): 335-357. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2022-11-4-335-355
-
Шастина Е.М. Женские образы в романе Э.Райхарт «Тени февраля«// Свобода и отчуждение в культуре ХХ столетия: коллективная монография / под ред. С.Н. Аверкиной, С.Б. Королевой. - Москва: Флинта, 2022. - С. 198-207 (208 с.)
-
Шастина Е.М. Русско-австрийский литературный диалог (на материале творчества Э.Канетти) // Елабужские филологические чтения: сборник научных трудов. – Елабуга, 2022. – С.259-266.
- Шастина Е.М. (Авто)биография в структуре литературной педагогики // Литературная педагогика и читательская грамотность: новые форматы и практики: Материалы Международной научно-практической конференции (26 октября 2022 г.). – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2022. – С.275 -281 (296 с.)
- Шатунова, О.В. Литературные квизы как средство повышения интереса детей и молодежи к чтению / О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина // Литературная педагогика и читательская грамотность: новые форматы и практики : материалы Международной научно-практической конференции (26 октября 2022 г.). – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2022. – С. 281-284.
-
Шастина Е.М. Своеобразие автобиографического нарратива Элиаса Канетти // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков:
вопросы теории и практики: сборник материалов VI Международной научно-практической конференции, Елабуга, 21 октября 2022 г. / под ред. Е.М. Шастиной,
А.М. Яхиной; Елабужский институт (филиал) федерального государственного
автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский
(Приволжский) федеральный университет». – Елабуга: Елабужский институт КФУ,
2022. – С. 281-285 (300 с.)
2021
-
Шастина Е.М. Проблема австрийской идентичности в романе А. Окопенко «Киндернаци» // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики: Сборник научных трудов / Под ред. Е.М. Шастиной, В.М. Панфиловой. – Елабуга, 2020. – С. 266-270.
-
Исследование факторов, влияющих на развитие эмоционального интеллекта детей-читателей / О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина, И.А. Богомолова, Н.А. Сосунова // Обзор педагогических исследований. - 2021. - Т. 3. - № 1. - С. 117-122.
-
Шастина Е.М. Потенциал иностранного языка в формировании функциональной грамотности обучающихся //Функциональная грамотность: опыт и современные практики:
материалы регионального методического семинара (г. Елабуга, МКУ «УО
ЕМР», МБОУ «Гимназия No4» ЕМР РТ, 25 февраля–5 марта 2021 г.) / под
общ. ред. Ю.А.Запольской, Л.Р.Самигуллиной/. [Электронное издание
сетевого распространения]. –Елабуга: МКУ «УО ЕМР», МБОУ «Гимназия
No4» ЕМР РТ – С. 6-8. (93 с.)
-
Сейбель Н. Э. Нарративная структура воспоминаний в текстах Ф. Верфеля и А. Окопенко / Н. Э. Сейбель, Е. М. Шастина // Научный диалог. — 2021. — № 3. — С. 259—275. — DOI:
10.24224/2227-1295-2021-3-259-275.
-
Шастина, Е.М. Формирование ранней читательской грамотности ребенка / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова // Берковские чтения – 2021. Книжная культура в контексте международных контактов: Материалы VI Международной научной конференции (Гродно, 26–27 мая 2021 г.) / Сост.: Л.А. Авгуль, Н.В. Вдовина. – Минск: ЦНБ НАН Беларуси; Москва: ФГБУН НИЦ «Наука» РАН, 2021. – С. 656-663.
- Божкова, Г.Н. Психотерапевтическая функция детской литературы ХХ-ХХI веков / Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, Е.М. Шастина // Литературная педагогика и ее роль в развитии эмоциональной грамотности: Материалы Международной научно-практической конференции. – Казань: КФУ, 2021. – С. 22-27.
- Шастина, Е.М. Ранняя читательская грамотность в контексте читательской культуры дошкольника / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Вестник педагогических наук. – 2021. - № 6. – С. 167-182.
-
Сейбель Н.Э., Шастина Е.М. Дихотомия «своего» и «чужого» в восточных текстах Ф. Зальтена, Ф. Верфеля, Э.Канетти // Материалы Международной конференции «Австрийская литература вчера и сегодня: новые исследования, прочтения, интерпретации». (ИМЛИ РАН, 4-6 октября 2021 г.). – Т.16. – 2021. – URL: http://www.nrgumis.ru/articles/2133/
- Шастина, Е.М. Факторы развития ранней читательской грамотности / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Современные проблемы книжной культуры: основные тенденции и перспективы развития. Материалы XIV Белорусско-Российского научного семинара-конференции. – Москва: ФГБУН Научный и издательский центр Наука РАО, 2021. – С. 511-516.
- Шастина Е.М. К гипертекстовой природе художественного произведения (роман-лексикон Андреаса Окопенко) // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики: Сборник научных трудов / Под ред. Е.М. Шастиной, В.М. Панфиловой. - Елабуга, 2021. - С.225-228 (248 с.)
- Божкова Г.Н., Шатунова О.В., Шастина Е.М. Психотерапевтическая функция детской литературы ХХ-ХХI веков // Литературная педагогика и ее роль в развитии эмоциональной грамотности: материалы Международной научно-практической конференции (26-27 октября 2021 г.) - Казань: Изд-во Казаню ун-та, 2021. - С.22-28 (248 с.)
-
Shatunova O.V, Bozhkova G.N., Tarman B., Shastina E.M. Transforming the reading preferences of today's youth in the digital age: Intercultural dialog // Journal of Ethnic and Cultural Studies. - 2021. - Vol.8, Is.3. - P. 62-73.
2020
-
Шастина Е. М. Функционирование литературных антропонимов в произведениях Э. Канетти и К. Хоффера / Е. М. Шастина, Ю. К. Казакова // Научный диалог. — 2020. —№ 1. — С. 257—269. — DOI: 10.24224/2227-1295-2020-1-257-269.
- Шастина Е.М. Сибгатуллина А.М. Формироавние читательской грамотности в условиях поликультурной среды //Материалы Международного образовательного салона: сборник статей / ред.: Т. И. Зеленина (отв. ред.), Н. В. Котова, Л. Б. Бубекова, Д. А. Ефремов. – Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2020. – С.163-167 (168 с.)
-
Шастина Е.М. Мотив молчания в романе Э. Райхарт «Тени февраля«// Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2020. Том 13. № 2. С. 79-84. ISSN 1997-2911.
-
Шастина, Е.М. Потенциал художественной литературы как средства коммуникации в межкультурном общении / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова // Современный ученый. - 2020. - № 2. - С. 157-163.
-
Seibel N.E, Shastina E.M, Kazakova J.K, Iconic character of bestiary images in the novels of F. Werfel and E. Canetti//Space and Culture, India. - 2020. - Vol.7, Is.4. - P.59-69.
-
Shastina E.M, Kazakova J.K., The artistic representation of the motive of silence in the Novel February Shadows by Elisabeth Reichart (A linguistic-cognitive aspect)//Talent Development and Excellence. - 2020. - Vol.12, Is.SpecialIssue3. - P.954-963.
-
Шатунова, О.В. Роль литературной педагогики в формировании читательской культуры детей и взрослых / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина. Г.Н. Божкова // Современные проблемы книжной культуры: основные тенденции и перспективы развития : Материалы XII Белорусско-Российского научного семинара-конференции: к 95-летию Центральной научной библиотеки имени Якуба Коласа. Составители: Л.А. Авгуль, Н.В. Вдовина. - Москва: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Научный и издательский центр «Наука« Российской академии наук, 2020. - С. 550-555.
-
Шатунова, О.В. Социально-эмоциональный интеллект детей - читателей библиотеки / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // Современная наука и образование: новые подходы и актуальные исследования : Материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Чебоксары, 26 июня 2020 г.). - Чебоксары: НОУ ДПО «ЭМЦ», 2020. - С. 292-297.
-
Божкова, Г.Н. Мероприятия и проекты, направленные на поддержку чтения, в городе Елабуга (Республика Татарстан) и Пльзень (Чешская Республика) / Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, М. Пешкова // Вопросы современной науки: коллект. науч. монография; под ред. А.А. Еникеева. – Москва : Интернаука, 2020. Т. 53. – С. 67-82. ISBN 2500-1949
-
Shastina E.M., Jentgens S., Shatunova O.V., Borisov A.M., Bozhkova G.N. Role of literary pedagogy in modern education of preschool and primary school children // Space and Culture, India. - 2020. - Vol.8, Is.1. - P.234-243.
-
Шастина Е.М. Язык средств массовой информации
-
Шастина Е.М. Формирование читательской грамотности
-
Шастина Е.М. Теоретические основы мультилингвального образования (ТОМЛО)
-
Шастина Е.М. Практика перевода
-
Шастина Е.М. Интерпретация текста
- Читаем Генриха Бёлля: методика работы над иноязычным литературным произведением: учебно-методическое пособие / Е.М. Шастина, А.В. Гизатуллина. - Елабуга: Центр оперативной печати «АБАК«. 2020. - 103 с.
-
Galina Bozhkova, Olga Shatunova & Elena Shastina. Influence of the Family on the Process of Forming a Child's Personality: Types of Families: A Case of Modern Youth Prose // Journal of Social Studies Education Research Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi 2020:11 (3), 220-241
-
Bozhkova G, Shatunova O, Shastina E., Influence of the family on the process of forming a child's personality: Types of families: A case of modern youth prose//Journal of Social Studies Education Research. - 2020. - Vol.11, Is.3. - P.220-241.
- Hauslesen. Patrick Süskind «Das Parfüm. Die Geschichte eines Mörders«: учебно-методическое пособие для студентов факультетов иностранных языков (по роману П.Зюскинд «Парфюмер. История одного убийства«) // сост. Е.М. Шастина, Л.В. Трофимова. - Казань: Издательство Казанского университета, 2020. - 92 с.
- Руководство НИРС
2019
-
Kazakova J.K, Shastina E.M., The impact of socio-cultural differences on formation of intrinsic motivation: The case of local and foreign students//Learning and Motivation. - 2019. - Vol.65, Is.. - P.1-9.
-
Шастина Е.М. Тема войны в стихах Элиаса Канетти // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики: материалы международной научно-практической конференции (27 октября 2019 г.): Электронный сборник научных трудов / Под ред. Е.М.Шастиной, В.М. Панфиловой. – Елабуга: Изд. ЕИ КФУ.– 2019. – С. 328-332.
-
Elena Shastina, Olga Vasilyevna Shatunova, Galina Bozhkova, Anton Bykov, Liudmila Trofimova Family Reading in Children Literacy Skills Formation // Elementary Education Online, Education Vol 18, No 1 (2019) http://ilkogretim-online.org.tr/index.php/io/article/view/2861
-
Божкова, Г.Н. Проблемы формирования читательской культуры молодежи в условиях цифровизации общества / Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Л.Ф. Самигуллина-Касерта // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 2. - С. 35-40.
-
Шастина, Е.М. Потенциал художественной литературы в формировании читательской грамотности будущего педагога / Е.М. Шастина, Т.Ф. Бородина, О.В. Шатунова, А.М. Борисов, Г.Н. Божкова // Мир науки, культуры, образования. - 2019. - № 1. - С. 174-176.
-
Shastina E., Shatunova O., Bozhkova G., Bykov A., Trofimova L.V. Family reading in children literacy skills formation // Elementary Education Online. - 2019. - Vol. 18, Is.1. - Pp. 296-306. SCOPUS
-
Шастина, Е.М. Специфика электронной детской литературы в Хорватии и России / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова, З. Ибришевич // Известия ВГПУ. - 2019. - № 2 (135). - С. 233-236.
-
Борисов, А.М. Литературная педагогика в зарубежном и отечественном образовании / А.М. Борисов, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: сборник научных трудов VМеждународного форума по педагогическому образованию: Часть 1. – Казань: Отечество, 2019. – С. 116-121.
-
Борисов, А.М. Литературная педагогика как современное направление развития образования / А.М. Борисов, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Современные направления развития вузовского образования: коллективная монография; отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2019. – С. 211-219.
-
Божкова, Г.Н. Литературный педагог в дошкольном образовании / Г.Н. Божкова, Е.М. Шастина, О.В. Шатунова // Воспитание и обучение детей младшего возраста: VIII Международная конференция (ECCE 2019) (Москва, МГИМО МИД России 29 мая – 1 июня 2019 г.). – М.: Издательство Московского университета, 2019. — С. 208-209.
-
Божкова, Г.Н. Неформальные методы работы с учащимися как средство повышения культуры чтения (на примере детской и подростковой прозы XX-XXI вв.) / Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, Е.М. Шастина // Берковские чтения – 2019. Книжная культура в контексте международных контактов : Материалы V Международной научной конференции. - М.: Научный и издательский центр «Наука» РАН, 2019. - С. 52-57.
-
Шастина, Е.М. Проблемы детского и подросткового чтения в контексте трансформации общества: Россия и Чехия / Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова, А.М. Борисов, О.В. Шатунова // Мир науки, культуры, образования. - 2019. - № 4 (77). - С. 17-20.
-
Bozhkova G.N, Shastina E.M, Shatunova O.V., Kalimullina O.V, Study of literary images of gifted characters in optional activities as a means to develop capable and talented youth//Space and Culture, India. - 2019. - Vol.7, Is.1. - P.264-273.
- Шастина, Е.М. Роль литературы фэнтези в формировании и развитии читательской грамотности студентов / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова // II Всемирный Конгресс в реальном и виртуальном режиме Запад-Восток: Пересечения культур : Научно-практические материалы II Всемирного конгресса в Японии 2019 года. - Япония, Киото, Университет Киото Сангё, издательство «Tanaka Print«, Том I, 2019. - С. 74-79.
-
Шатунова, О.В. Формирование читательской культуры в цифровом обществе / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // Материалы научно-практической конференции «Человек в интернет-пространстве», г. Казань, 27-28 июня 2019 г. - Казань: Академия наук РТ, 2019. - С. 130-135.
-
Шатунова, О.В. Роль литературного педагога в повышении уровня читательской культуры детей / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // Детская книга как институт социализации: «золотой ключик» к миру взрослых: материалы XI Всероссийской научно-практической конференции (Нижний Тагил, 24–25 октября 2019 г.) / отв. ред. А.Н. Садриева. – Нижний Тагил: Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2019. – С. 266-269.
-
Shastina E.M, Kazakova J.K, Shastina M.V, Trofimova L.V. Modern Austrian Novel: Endless wanderings in the Labyrinths of Kafka's Castle//Space and Culture, India. - 2019. - Vol.7, Is.3. - P.54-61.
-
Шастина, Е.М. Традиции семейного чтения как фактор сохранения национально-культурной идентичности / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова // Воспитательный потенциал семейного чтения в эпоху цифровизации и глобализации : Материалы Международной научно-практической конференции. - Казань : Изд-во КФУ, 2019. - С. 416-422.
-
Шатунова, О.В. Литературная педагогика как средство развития эмоционального интеллекта детей в эпоху цифровизации / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков : материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Н.М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 93-96.
-
Shastina E.M, Kazakova J.K, Shastina M.V, Trofimova L.V. Modern Austrian Novel: Endless wanderings in the Labyrinths of Kafka's Castle//Space and Culture, India. - 2019. - Vol.7, Is.3. - P.54-61.
-
Шастина Е.М. Использование когнитивного подхода при обучении чтению иноязычной художественной литературы (на материале немецкого языка) //Германистика сегодня: Материалы международной научно-практической конференции (16-17 ноября 2018 года) / под ред. М.А. Кульковой. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2019. – С.203-207.
- Защиты кандидатских диссертаций
2018
-
Elena Shastina, Olga Shatunova, Tatyana Borodina, Anatoly Borisov & Yury Maliy. The Role of Reading in the Development of Giftedness in the Context of
Globalization and National Identity// Journal of Social Studies Education Research, 2018:9 (1), 158-167.
-
Шастина, Е.М. Литературная педагогика : становление и перспективы / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, А.М. Борисов, Г.Н. Божкова // Научный диалог. — 2018. — № 12. — С. 504—518.
-
Elena M. Shastina , Olga V. Shatunova, Tatiana F. Borodina. Reading as Cultural Factor of Talent Development // Helix Vol. 8(1): 2488- 2492.DOI 10.29042/2018-2488-2492
-
Shastina E, Shatunova O, Borodina T, The role of reading in the development of giftedness in the context of globalization and national identity//Journal of Social Studies Education Research. - 2018. - Vol.9, Is.1. - P.158-167.
-
Муртазина Р. И. Denglisch - the german youth language (on the material of the magazine "Fluter") // XXXIX International scientific and practical conference. European Research: Innovation in science, education and technology. - London, United Kingdom. - 2018. - C. 78-81
-
Шатунова, О.В. Потенциал семейного чтения в сохранении национально-культурной идентичности / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова // VII Международная конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста« : Сборник материалов : сборник тезисов. - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018. - С. 154-155.
-
Шастина, Е.М. Потенциал чтения в процессе формирования мультикультурной компетентности будущих учителей / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Т.Ф. Бородина, А.М. Борисов // Профессионализм учителя как условие качества образования: сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT: Часть 2. – Казань: Отечество, 2018. – С. 288-293.
-
Boshkova G., Shastina E., Shatunova O., The role of grandparents in the child's personality formation (On the material of children`s literature) // Journal of Social Studies Education Research. - 2018. - Vol. 9, Is. 2. - P. 283-294.
-
Шастина, Е.М. Проблема сохранения традиций семейного чтения глазами студентов / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Педагогический журнал. - 2018. - Т. 8. № 2А. - С. 104-113.
-
Шастина, Е.М. Влияние старших родителей на формирование внуков в детской литературе ХХ-ХХI веков / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Д.Ф. Гизетдинова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. -Тамбов: Грамота, 2018. - № 8. Ч. 1. - С. 61-64.
-
Сейбель Н.Э., Шастина Е.М. Формы функционирования бестиарных образов в романах Ф. Верфеля «Барбара, или благочестие» и Э.Канетти «Ослепление» //Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2018. -
№8-2 (86). – С. 262-266.
-
Чусова А.А., Шастина Е.М. Использование рекламных текстов на уроке немецкого языка // Аллея науки. Т.2. 4(20). 2018. С. 883-885.
-
Шастина, Е.М. Инновационные виды педагогики в неформальном и информальном образовании / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Аллея науки: Современные направления образования и педагогики. - 2018. - №7 (23). - С. 859-862.
-
Шастина, Е.М. Литературная педагогика в современном образовании / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. - 2018. - № 7 (24). - С. 37-43
-
Шастина Е. М., Якубова Д. Р. Проблема гендерной репрезентации в современном немецком языке (на примере обращений) [Текст] // Филология и лингвистика в современном мире: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Москва, июль 2018 г.). — М.: Буки-Веди, 2018. — С. 24-29. — URL https://moluch.ru/conf/phil/archive/260/14393/ (дата обращения: 07.08.2018).
-
Шастина, Е.М. Значение семейного чтения в сохранении этнокультурной идентичности / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Научный диалог. - 2018. - № 8. - С. 304-315.
-
Шастина Е.М., Булатова Ф.Ф. Специфика использования аббревиатур в немецкоязычных печатных СМИ (на материале немецкоязычной еженедельной газеты «Die Zeit« ) World Science: Problems and innovations: сборник статей XXIII Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018. – C. 195-197
-
Шастина, Е.М. Современные практики изучения жизни и творчества Л.Н. Толстого в рамках проекта «вуз – школе» как эффективное средство формирования культуры чтения / Е.М. Шастина, Г.Н. Божкова, О.В. Шатунова, М. Пешкова // Problems of modern education: Materials of the IX international scientific conference on September 10–11, 2018. - Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018. - P. 38-44.
-
Шастина Е.М., Казакова Ю.К. «Метафикциональные сигналы» в романе Даниэля Кельмана «Измеряя мир» //Филология и культура. Philology and Culture. – 2018. - № 3 (53). – С. 235-241.
-
Шастина, Е.М. Формирование читательской культуры средствами литературной педагогики / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова // Современные проблемы книжной культуры: основные тенденции и перспективы развития : Материалы IX Международного научного семинара; составители Л.А. Авгуль, Д.Н. Бакун. М.: ФГБУН Научный и издательский центр «Наука« РАН, 2018. С. 591-596.
-
Шастина, Е.М. Литературные интересы современных подростков республики Татарстан (предпочтения и рекомендации) / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Г.Н. Божкова, А.В. Быков // International scientific research 2018. XLI Международная научно-практическая конференция. – М.: Олимп, 2018. – С. 34-38.
-
Шастина Е.М., Фролов Г.А. «Замок« Франца Кафки: постмодернистский дискурс в современной австрийской литературе // Ученые записки Казанского университета. Сер. Гум. науки. - 2018. - Т. 160. - Кн. 1. - С. 241-251.
-
Шастина Е.М., Булатова Ф.Ф. Стилистический потенциал фразеологизмов в немецкоязычных медийных текстах (на материале журнала “Fluter.de”) //EUROPEAN RESEARCH: сборник статей XIV Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. –Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». –2018. – C. 133-135
2017
-
Фролов Г.А., Шастина Е.М. Модернизм – постмодернизм – неомодернизм (Повествовательные стратегии в немецкоязычном романе XXI века) // Ученые записки Казанского университета (Серия Гуманитарные науки). 2016. Т.158. кн. 4. С. 1098-1108.
-
Шатунова, О.В. Культурологический потенциал чтения как фактора развития детской одаренности / О.В. Шатунова, Е.М. Шастина, Т.Ф. Бородина // Педагогика и просвещение. – 2017. – № 4. – С. 47-53.
-
Сейбель Н.Э., Шастина Е.М. От «Железного креста» к «Мещанской свадьбе» Хайнера Мюллера: кадр, план, месседж // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2017. - № 1. - С.152-157.
-
Шастина Е.М. Элиас Канетти и Умберто Эко // European Journal of Literature and Linguistics, «East West» Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH. - Vienna. - №1. - 2017. - С. 69-74.
-
Borisov A.M., Shastina E.M., Gizatullina A.V., Sibgatullina A.A. Concept of Multilingual Teaching in Yelabuga Institute of Kazan Federal University // Перспективы науки. – 2017. – № 1 (88). – С.119-125
-
Шастина Е.М. Трансформация мифологических образов в романе Э. Канетти «Ослепление». Вестник ННГУ. - Нижний Новгород: Издательство ННГУ, 2017. – № 3. - С. 267-271.
-
Shastina E.M, Gizatullina A.V, Sibgatullina A.A, Trofimova L.V. Didactisation of authentic text when teaching german as a second foreign language with english as the first in a higher educational institution//Espacios. - 2017. - Vol.38, Is.40. - Art. № 38. (Scopus)
- Шастина, Е.М. Роль чтения в развитии одаренности / Е.М. Шастина, О.В. Шатунова, Т.Ф. Бородина // Вестник университета талантов: Тезисы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Управление талантами: стратегия и технологии развития человеческого капитала и инновационного потенциала территорий«, г. Иннополис, РТ, 24-25 ноября 2017 г. – 2017. - № 2. – С. 89-90.
-
Шастина Е.М. Творчество Элиаса Канетти в русской перспективе: к проблеме типологического сходства русской и австрийской литератур // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики: материалы международной научно-практической конференции (27 октября 2017 г.): Электронный сборник научных трудов / Под ред. В.М. Панфиловой. – Елабуга: Изд. ЕИ КФУ.– 2017. – С. 200-203. (236 с).
-
Шастина Е.М., Фролов Г.А. «Сейсмографический» роман Альфреда Коллерича в контексте австрийской литературы второй половины ХХ века // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2017. - № 8. – С.189-194.
-
Seibel N.E, Shastina E.M, Volokitina N.I, The Motive of Death in the Austrian Novel of the Late 1920s and Early 1930s//Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities. - 2017. - Vol.9, Is.2. - P.164-174.
-
Шастина Е.М. Творчество Элиаса Канетти в русской перспективе: к проблеме типологического сходства русской и австрийской литератур // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики: материалы международной научно-практической конференции (27 октября 2017 г.): Электронный сборник научных трудов / Под ред. В.М. Панфиловой. – Елабуга: Изд. ЕИ КФУ.– 2017. – С. 200-203. (236 с).
-
Kazakova J.K., Shastina E.M. E. Canetti's and A.P. Platonov's mythopoetic context // Turkish Online Journal of Design, Art and Communication TOJDAC November 2016 Special Edition Submit Date: 12.09.2016, Acceptance Date: 05.10.2016, DOI NO: 10.7456/1060NVSE/099. pp.2891-2897.
-
Шатунова О.В., Шастина Е.М., Бородина Т.Ф. Культурологический потенциал чтения как фактора развития детской одаренности // Педагогика и просвещение. — 2017. - № 4. - С.47-53.
-
Шастина Е. М. Анималистические образы в прозе Э. Канетти и А. П. Платонова / Е. М. Шастина, Н. Э. Сейбель // Научный диалог. — 2017. — № 1. — С. 105—116.
- Руководство НИРС
2016
- Элиас Канетти: штрихи к портрету Исаака Бабеля // Исаак Бабель в историческом и литературном контексте:ХХI век. - Сборник материалов Международной научной конференции в Государственном литературном музее (23-26 июня 2014 г.) — Москва: Книжники; изд-во «Литературный музей», 2016. — С. 565-586 (800 с.) — (Чейсовская коллекция)
-
Шастина Е.М. «Фантастическая реальность» Петера Хандке // Теоретическое и методическое обеспечение современного филологического образования: Материалы международной заочной научно-практической конференции, посвященной 25-летию кафедры иностранных языков/ Отв. ред. Шакирова Р.Д. – Набережные Челны: НГПУ, 2016. – С. 132-138.
-
Kazakova Julia Konstantinovna, Shastina Elena Mikhailovna, E. CANETTI'S AND A. P. PLATONOV'S MYTHOPOETIC CONTEXT//TURKISH ONLINE JOURNAL OF DESIGN ART AND COMMUNICATION. - 2016. - Vol.6, Is.. - P.2891-2897.
-
Шастина Е. М. Типизация эпохи в «50 характерах» Элиаса Канетти: к проблеме жанра / Е. М. Шастина // Научный диалог. — 2016. — № 8 (56). — С. 84—96.
- Иностранные языки в школе: немецкий после английского: Учебно-методическое пособие // Сост. А.В. Гизатуллина, Сбгатуллина А.А., Ж.И. Романова, Ю.М. Малый, Л.В. Трофимова, Е.М. Шастина. - Елабуга: Издательство Елабужского института Казанского федерального университета, 2016; 72 с.
-
Шастина Е.М. Э. Канетти и А. П. Платонов: опыт «стилевого сближения» // Научный диалог. — 2016. — № 3 (51). — С. 158—169.
- Защиты кандидатских диссертаций
- Руководство НИРС
2015
-
Шастина Е.М. «Берлинский текст» В.В. Набокова и Э.Канетти //Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. - № 6. - Ч. 1. - С.206-209.
issn_1997_2911_2015_6_1_57.pdf - Шастина Е.М. Берлин глазами Элиаса Канетти и В. В. Набокова (по материалам автобиографической прозы) // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Российско-германские перекрестки: язык – образование – культура» (19-21 ноября 2014 г.). – Казань, 2015. – С.49-54.
- А. Грилль в контексте австрийской литературы ХХI века // Вестник ННГУ. - Нижний Новгород: Издательство ННГУ, 2015. - № 2 (2). – С.304-309.
-
Shastina E. Аnimalistic context of Elias Canetti // Mediterranean Journal of Social Sciences (MCSER Publishing, Rome-Italy). Vol 6 No 4 S2: 432-437.
ISSN 2039-2117 (online) Doi:10.5901/mjss.2015.v6n4s2p432
- Литература в диалоге культур: проблемы рецепции инокультурного текста: коллективная монография /Отв.ред. А.М. Борисов, Е.М. Шастина. - Елабуга: Издательство Елабужского института Казанского федерального университета, 2015. - 324 с.
- Merson, J., Achtariejeva, R., Shastina, J. (2015). Berufsbildung in Russland: das Lehrerfestival in Jelabuga. In berufsbildung (Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule). Heft 153 (Juni 2015). 69. Jahrgang, S.45-46.
- Защиты кандидатских диссертаций
2014
2013
-
Биография Элиаса Канетти: миф или реальность"/Е.М. Шастина// Филологические науки. Вопросы теории и практики
Тамбов: Грамота, 2013. № 2 (20). C. 209-213
-
E. Shastina. E. Canetti and V.V. Rozanov: On the Type of a Protean Artist // Middle-East Journal of Scientific Research 17 (3): 300-304, 2013 ISSN 1990-9233«IDOSI Publications, 2013 DOI: 10.5829/idosi.mejsr.2013.17.03.12190
720131114113319.pdf -
Мифологизация пространства в автобиографии Элиаса Канетти /Е.М. Шастина // European Researcher = Европейский исследователь. Издательство: Научный издательский дом «Исследователь», Сочи, 2013. – Т. 38. - №.1-1. – С.57-60.
2012
2011
Мероприятия
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
Дистанционное образование
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| Введение в германскую филологию | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
 |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (второй иностранный язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2220 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2120 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2118 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2218 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Интерпретация текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| История языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| История языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| История языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| История языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| История языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Культурологический аспект перевода | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Курсовая работа | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. Савина Н.Н. Шагивалеева Г.Р. Гизатуллина А.В. |
|
| Курсовая работа | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. Савина Н.Н. Шагивалеева Г.Р. Гизатуллина А.В. |
|
| Лексические аспекты перевода (второй иностранный язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Лексические аспекты перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Лексические аспекты перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Лексические аспекты перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Лексические аспекты перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Китайский язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Лексические аспекты перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Литература немецкоязычных стран | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Литература немецкоязычных стран | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2120 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Литература немецкоязычных стран | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2218 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Литература немецкоязычных стран | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2118 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Литература немецкоязычных стран | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Литература немецкоязычных стран (конец 20-начало 21 века) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Медийная культура стран изучаемых языков | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Медийная культура стран изучаемых языков | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Медийная культура стран изучаемых языков | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практика перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практика перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практика перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2220 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практика перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практика перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практика устной и письменной речи немецкого | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2119 г. |
Шастина Е.М. Сибгатуллина А.А. Гизатуллина А.В. Трофимова Л.В. |
|
| Практика устной и письменной речи немецкого | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2218 г. |
Шастина Е.М. Сибгатуллина А.А. Гизатуллина А.В. Трофимова Л.В. |
|
| Практика устной и письменной речи немецкого языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. Сибгатуллина А.А. Гизатуллина А.В. Трофимова Л.В. |
|
| Практика устной и письменной речи немецкого языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. Сибгатуллина А.А. Гизатуллина А.В. Трофимова Л.В. |
|
| Практика устной и письменной речи немецкого языка | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. Сибгатуллина А.А. Гизатуллина А.В. Трофимова Л.В. |
|
| Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык) | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2019 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практический курс разговорной речи (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практический курс разговорной речи (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практический курс разговорной речи (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практический курс разговорной речи (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Практический курс разговорной речи (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод (второй иностранный язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Профессионально-ориентированный перевод (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Современная немецкоязычная литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Современная немецкоязычная литература | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Современная немецкоязычная литература (1945-1980) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2120 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2118 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2218 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Стилистика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Текст как объект лингвокультурологического исследования (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Текст как объект лингвокультурологического исследования (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2118 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2218 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретическая грамматика (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретические основы мультилингвального образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Полилингвальное образование) 2020 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретические основы мультилингвального образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретические основы мультилингвального образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретические основы мультилингвального образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2019 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретические основы мультилингвального образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2020 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретические основы мультилингвального образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теоретические основы мультилингвального образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Иностранный язык в лингвополикультурном образовательном пространстве) 2019 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика мультилингвального обучения | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2120 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода (второй иностранный язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2118 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория и практика перевода (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2218 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2220 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Теория перевода (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста (второй иностранный язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2018 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2220 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Филологический анализ текста (немецкий язык) | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Перевод и переводоведение (Английский язык, Немецкий язык)) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Формирование читательской грамотности | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Полилингвальное образование) 2020 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2015 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2017 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Немецкий язык и английский язык) 2016 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2118 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2219 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2120 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2119 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Язык средств массовой информации (немецкий язык) | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Английский язык и немецкий язык) 2218 г. |
Шастина Е.М. |
|
| Рабочий адрес: | Елабуга, ул. Казанская, д. 89, ЕИ Главный корпус |
| Номер кабинета: | 94 |
| Телефон: | 8 85557 7 55 94 |
| Факс: | 8 85557 7 55 21 |
| E-mail: | EMShastina@kpfu.ru |
| Вконтакте: | https://vk.com/id51624986 |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=brHLpHQAAAAJ&hl=ru |