Казанский (Приволжский) федеральный университет

План работы кафедры

1. Направления научной работы, научные проблемы, решаемые задачи, перспективы

Экономика и управление организациями, предприятиями, отраслями:

-состояние и развитие нефтехимического комплекса РТ;

-практические аспекты внедрения процессного управления в организациях;

-HR-аналитика и производительность труда;

-экономика стратегий развития предприятий, отраслей;

-технологии лин-менеджмента и тайм-менеджмента;

-экономика и менеджмент в здравоохранении;

-бизнес-процессы предприятия;

-целеполагание;

-аналитика данных: проектирование индивидуальной карты обучающегося, пациента;

-как создать продукт с нуля;

-управление проектами.

2. Развитие системы НИРС (научные кружки, КБ и т.д.), количество студентов (в %), участвующих в этой работе.

Участие в организации и проведении студенческих научных конференций. Проведение регулярных деловых игр, тренингов, фокус-групп для воспитания гражданской активности, развития управленческой культуры и навыков студенческого самоуправления. Проведется научно – исследовательская работа, в которую вовлечены студенты (80% активно участвующих).

3. Трудоустройство выпускников кафедры по специальности

- Востребованность на рынке труда:

- В основном, выпускники устраиваются на работу по специальности, занимают различные должности на предприятиях и организациях различных отраслей, видов деятельности, в кредитных организациях, министерствах и службах. Согласно предварительному опросу выпускников специальности, все определились с местом работы по окончанию учебы. Кафедра экономики производства ИУЭФ КФУ оказывает помощь в трудоустройстве системой своих практик, партнерством с потенциальными работодателями.

- Наличие договоров с предприятием о распределении специалистов.

4. Профориентационная работа со школьниками. Какие формы работы используются, с какими школами.

Ежегодная встреча преподавателей кафедры и студентов направлений и профилей Экономика предприятий, Экономика и управление организацией, Бизнес-информатика со школьниками 10-11 классов с целью информирования их о существовании направления и программы магистратуры о требованиях к поступлению на данные направления.

5. Перспективы развития кафедры в образовательной деятельности.

Ежегодный пересмотр учебных планов по профилям и открытие новых магистерских программ.

6. Внутренний контроль качества подготовки специалистов и связанные с этим действующие процедуры контроля.

- взаимное посещение занятий преподавателями кафедры, анализ лекций и семинаров;

- заслушивание отчетов преподавателей о проделанной работе;

- обмен опытом работы по новым методам обучения.