KFU. Card publication. Лингвокультурологические задания на уроках русского языка в национальной школе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2013

Authors, employees of KFU

Nurullina Guzel Minnezufarovna, author

Bibliographic description in the original language

Lingvokulturologicheskie zadaniya na urokakh russkogo yazyka v nacionalnoy shkole // XXIII Ershovskie chteniya: mezhvuzovskiy sb. nauchnykh st. / otv. red. L.V. Vedernikova. – Ishim: Izd-vo IGPI im. P.P. Ershova, 2013. – Ch. 1. - S. 134-137 _ RINC

Annotation

В настоящей работе говорится о значимости использования лингвокультурологических заданий на уроках русского языка в национальной школе. В статье представлены результаты экспериментального анализа использования лингвокультурологических заданий на уроках русского языка. Автор приходит к выводу, что использование заданий по формированию лингвокультурологической компетенции способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, расширению кругозора, обогащению словарного запаса, освоению обучающимися разных способов мыслительной и речевой деятельности, приобретению навыков коммуникативно целесообразного поведения, формированию культуры чувств, эмоций, умственного труда, толерантности.

Keywords

лингвокультурологическая компетенция, лингвокультурологические задания, урок русского языка

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=66505&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
annotaciya.pdf	0,06	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Nurullina Guzel Minnezufarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2013	ru_RU
dc.identifier.citation	Лингвокультурологические задания на уроках русского языка в национальной школе // XXIII Ершовские чтения: межвузовский сб. научных ст. / отв. ред. Л.В. Ведерникова. – Ишим: Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2013. – Ч. 1. - С. 134-137 _ РИНЦ	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=66505&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В настоящей работе говорится о значимости использования лингвокультурологических заданий на уроках русского языка в национальной школе. В статье представлены результаты экспериментального анализа использования лингвокультурологических заданий на уроках русского языка. Автор приходит к выводу, что использование заданий по формированию лингвокультурологической компетенции способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, расширению кругозора, обогащению словарного запаса, освоению обучающимися разных способов мыслительной и речевой деятельности, приобретению навыков коммуникативно целесообразного поведения, формированию культуры чувств, эмоций, умственного труда, толерантности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	лингвокультурологическая компетенция	ru_RU
dc.subject	лингвокультурологические задания	ru_RU
dc.subject	урок русского языка	ru_RU
dc.title	Лингвокультурологические задания на уроках русского языка в национальной школе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU