KFU. Card publication. ОСОБЕННОСТИ СИТУАТИВНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ В УЧЕБНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ СИТУАТИВНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ В УЧЕБНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Form of presentation

Articles in international journals and collections

Year of publication

2012

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gredyushko Olga Pavlovna, author

Khusainova Rezeda Munirovna, author

Bibliographic description in the original language

Khusainova R.M., Gredyushko O.P. OSOBENNOSTI SITUATIVNOY I LIChNOSTNOY TREVOZhNOSTI V UChEBNOY I PEDAGOGIChESKOY DEYaTELNOSTI // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya, 2012.- № 5. - S.1-7.

Annotation

Тревожность рассматривается с двух точек зрения ? ситуативной и личностной. В первом случае термин используется для описания неприятного эмоционального состояния, связанного с ощущениями напряжения, ожидания неблагополучного развития событий. Во втором случае тревожность ощущается как переживание личной угрозы, повышенную чувствительность к неудачам и ошибкам, отнесение неудач и ошибок за счет свойств своей личности озабоченность, недовольство собой. Высокий уровень личностной тревожности имеют 48,99% студентов, высокий уровень ситуативной тревожности - 31,23%. самые высокие средние значения параметров тревожности выявлены в группе студентов-первокурсников, а самые низкие ? в группе студентов выпускников. 20% учителей, с опытом педагогической деятельности до 7 лет имеют высокий уровень ситуативной тревожности; с увеличением опыта работы уровень ситуативной тревожности снижается, в то время как уровень личностной тревожности увеличивается.

Keywords

тревожность, уровни тревожности, педагогическая деятельность, учебная деятельность.

The name of the journal

Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/32734/statya_Husainova_R.M._Gredjushko_O.P..pdf?sequence=1&isAllowed=y

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=48500&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
statya_Husainova_R.M._Gredjushko_O.P..pdf	0,43	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gredyushko Olga Pavlovna	ru_RU
dc.contributor.author	Khusainova Rezeda Munirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2012	ru_RU
dc.identifier.citation	Хусаинова Р.М., Гредюшко О.П. ОСОБЕННОСТИ СИТУАТИВНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ В УЧЕБНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Современные проблемы науки и образования, 2012.- № 5. - С.1-7.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=48500&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Тревожность рассматривается с двух точек зрения ? ситуативной и личностной. В первом случае термин используется для описания неприятного эмоционального состояния, связанного с ощущениями напряжения, ожидания неблагополучного развития событий. Во втором случае тревожность ощущается как переживание личной угрозы, повышенную чувствительность к неудачам и ошибкам, отнесение неудач и ошибок за счет свойств своей личности озабоченность, недовольство собой. Высокий уровень личностной тревожности имеют 48,99% студентов, высокий уровень ситуативной тревожности - 31,23%. самые высокие средние значения параметров тревожности выявлены в группе студентов-первокурсников, а самые низкие ? в группе студентов выпускников. 20% учителей, с опытом педагогической деятельности до 7 лет имеют высокий уровень ситуативной тревожности; с увеличением опыта работы уровень ситуативной тревожности снижается, в то время как уровень личностной тревожности увеличивается.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.subject	уровни тревожности	ru_RU
dc.subject	педагогическая деятельность	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность.	ru_RU
dc.title	ОСОБЕННОСТИ СИТУАТИВНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ В УЧЕБНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ru_RU
dc.type	Articles in international journals and collections	ru_RU