KFU. Card publication. Модель формирования функциональной грамотности в начальной школе/

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ/

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamalova Lera Akhtyamovna, author

Authors, students KFU

Tairova Aleksandra Anatolevna, author

Bibliographic description in the original language

Kamalova L.A. Model formirovaniya funkcionalnoy gramotnosti v nachalnoy shkole /L.A.Kamalova, A.A.Tairova// Student goda-2024:sbornik statey Mezhdunarodnogo nauchno-issledovatelskogo konkursa (5 fevralya 2024g.) - MCNS Nauka i Prosveshhenie,2024. - S. 167-169.

Annotation

Студент года-2024:сборник сттаей Международного научно-исследовательского конкурса

Keywords

Читательская грамотность, начальная школа, чтение, младший школьник

The name of the journal

Студент года-2024:сборник сттаей Международного научно-исследовательского конкурса

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295357&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
MK_1934.pdf	1,97	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamalova Lera Akhtyamovna	ru_RU
dc.contributor.author	Tairova Aleksandra Anatolevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Модель формирования функциональной грамотности в начальной школе /Л.А.Камалова, А.А.Таирова// Студент года-2024:сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса (5 февраля 2024г.) - МЦНС Наука и Просвещение,2024. - С. 167-169.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295357&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Студент года-2024:сборник сттаей Международного научно-исследовательского конкурса	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследования обусловлена изменением приоритетов в системе общего образования, вниманием общества и государства на качество образования выпускников школ, умением учащихся быть активными в социуме, востребованными в профессии. Все вышесказанное связано с формированием у современных школьников главной компетентности - функциональной грамотности	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Читательская грамотность	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	чтение	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.title	Модель формирования функциональной грамотности в начальной школе/	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU