KFU. Card publication. Понимание эмоциональных состояний сверстников и взрослых детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПОНИМАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ СВЕРСТНИКОВ И ВЗРОСЛЫХ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Artemeva Tatyana Vasilevna, author

Authors, students KFU

Idrisova Alina Rustemovna, author

Bibliographic description in the original language

Idrisova A.R., Artemeva T.V. Ponimanie emocionalnykh sostoyaniy sverstnikov i vzroslykh detmi doshkolnogo vozrasta s narusheniyami zreniya // Psikhologiya psikhicheskikh sostoyaniy: sbornik materialov XV Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii dlya studentov, magistrantov, aspirantov, molodykh uchenykh i prepodavateley vuzov (Kazan, 25–26 fevralya 2021 g.) / sost. A.V. Klimanova; pod obshh. red. B.S. Alisheva, A.O. Prokhorova. – Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta, 2021. – Vyp. 15. S.278-282.

Annotation

Психология психических состояний: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов

Keywords

эмоции, эмоциональные состояния, понимание, дошкольники, нарушения зрения

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=253521&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Idrisova__Artemeva.pdf	0,64	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Artemeva Tatyana Vasilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Idrisova Alina Rustemovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Идрисова А.Р., Артемьева Т.В. Понимание эмоциональных состояний сверстников и взрослых детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения // Психология психических состояний: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 25–26 февраля 2021 г.) / сост. А.В. Климанова; под общ. ред. Б.С. Алишева, А.О. Прохорова. – Казань: Издательство Казанского университета, 2021. – Вып. 15. С.278-282.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=253521&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психология психических состояний: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов	ru_RU
dc.description.abstract	В статье отражены результаты эмпирического исследования, целью которого было выявление специфики понимания дошкольниками с нарушениями зрения эмоциональных состояний сверстников и взрослых. В исследовании были задействованы 20 детей с нарушениями зрения и 25 нормотипичных дошкольников. В основу изучения понимания эмоциональных состояний легла методика Н.Я. Семаго «Эмоциональные лица» и методика Н.Е. Вераксы, направленная на диагностику коммуникативных способностей. В результате исследования было выявлено, что дети с нарушениями зрения имеют менее четкое представление об эмоциональных состояниях окружающих, что выражается в неточности дифференциации, а также опознания эмоциональных со- стояний.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	эмоции	ru_RU
dc.subject	эмоциональные состояния	ru_RU
dc.subject	понимание	ru_RU
dc.subject	дошкольники	ru_RU
dc.subject	нарушения зрения	ru_RU
dc.title	Понимание эмоциональных состояний сверстников и взрослых детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU